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戶口申報(bào)材料范文精選

前言:在撰寫(xiě)戶口申報(bào)材料的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。

戶口申報(bào)材料

保障性住房申報(bào)查核工作方案

合理規(guī)劃、開(kāi)發(fā)建設(shè)保障性住房,為及時(shí)摸清我市保障性住房的需求。真正做到保障性住房的分配公開(kāi)、公平、公正,根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于解決城市低收入家庭住房困難的若干意見(jiàn)》國(guó)發(fā)24號(hào))海南省城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)適用住房管理規(guī)定》海南省人民政府《關(guān)于解決城鎮(zhèn)低收入家庭住房困難的若干意見(jiàn)》瓊府77號(hào))等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我市實(shí)際情況,制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以黨的十七大精神為指導(dǎo)。按照全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,切實(shí)解決城鎮(zhèn)中、低收入家庭及行政單位、企事業(yè)單位職工住房困難問(wèn)題。

二、工作原則

采取“統(tǒng)一表格、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一公開(kāi)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”方式實(shí)施。村(居)委會(huì)或申報(bào)人所在單位具體負(fù)責(zé)保障性住房申報(bào)資格的初審工作;區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)政府、市國(guó)資委、市屬主管單位負(fù)責(zé)對(duì)村(居)委會(huì)、市屬?lài)?guó)有企業(yè)、下屬單位上報(bào)的申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)審;市住建局、市民政局和市民宗委負(fù)責(zé)對(duì)保障性住房、農(nóng)村危房和簡(jiǎn)易房改造申報(bào)資格進(jìn)行終審。本次申報(bào)工作實(shí)行“三級(jí)審核、兩級(jí)公示”工作機(jī)制。

三、申報(bào)對(duì)象

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經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼制度

第一條為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理,切實(shí)解決城鎮(zhèn)低收入家庭的住房困難,根據(jù)《**市經(jīng)濟(jì)適用住房實(shí)行貨幣補(bǔ)貼暫行辦法》等規(guī)定,結(jié)合本市實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條市住房保障和房產(chǎn)管理局會(huì)同統(tǒng)計(jì)等部門(mén),根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、城市居民居住狀況、收入水平等,依據(jù)國(guó)家、省及我市經(jīng)濟(jì)適用住房政策,確定每一年度經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、戶數(shù)和申請(qǐng)補(bǔ)貼的低收入標(biāo)準(zhǔn)線,報(bào)經(jīng)市政府批準(zhǔn)后,每年2月份向社會(huì)公布。

補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和低收入標(biāo)準(zhǔn)線一經(jīng)確定,三年為一周期,每年按困難程度由高向低補(bǔ)貼一千戶。

第三條市財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼資金和經(jīng)濟(jì)適用住房管理工作經(jīng)費(fèi)的保障。對(duì)補(bǔ)貼資金設(shè)專(zhuān)戶管理,并根據(jù)市住房保障和房產(chǎn)管理局的相關(guān)手續(xù),定期將經(jīng)濟(jì)適用住房補(bǔ)貼資金撥付到市住房保障和房產(chǎn)管理局專(zhuān)設(shè)的經(jīng)濟(jì)適用住房補(bǔ)貼帳戶。經(jīng)濟(jì)適用住房補(bǔ)貼資金必須專(zhuān)款專(zhuān)用,不得挪作他用。

第四條申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的家庭應(yīng)同時(shí)具備以下條件:

(一)具有市區(qū)常住城鎮(zhèn)戶口;

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教育局小學(xué)招生實(shí)施意見(jiàn)

為做好今年我區(qū)小學(xué)招生工作,規(guī)范小學(xué)的招生行為,依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和省、市有關(guān)義務(wù)教育階段小學(xué)招生的文件精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,特制訂我區(qū)2009年小學(xué)招生工作實(shí)施意見(jiàn),請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、招生原則。

繼續(xù)堅(jiān)持“就近入學(xué)、劃片招生和統(tǒng)籌安排相結(jié)合”的原則,組織轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時(shí)就近免試入學(xué)。

二、招生對(duì)象。

小學(xué)招生對(duì)象必須是年滿6周歲的適齡兒童(即2*年8月31日以前出生尚未入學(xué))。因疾病或特殊情況,需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)者,報(bào)名之前,由其父母或其他合法監(jiān)護(hù)人,向居住地所屬小學(xué)提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)人民政府批準(zhǔn),并報(bào)教育主管部門(mén)審批后,可延緩或免予入學(xué),延緩期滿,應(yīng)即入學(xué)。

三、報(bào)名時(shí)間。

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民政局農(nóng)村五保供養(yǎng)制度實(shí)施方案

第一條為切實(shí)保障農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象基本生活,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)相關(guān)政策,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。

第二條本辦法所稱(chēng)農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象,是指持有農(nóng)村戶口,且老年、殘疾或者未滿16周歲的村民,無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源又無(wú)法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人,或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無(wú)贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的,享受農(nóng)村五保待遇。

第三條實(shí)施農(nóng)村五保供養(yǎng),必須遵循以下原則:

(一)確保農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象的最基本生活需求的原則。

(二)省級(jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助與地方財(cái)政配套結(jié)合的原則。

(三)公開(kāi)、公平、公正的原則。

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民政局發(fā)展殘疾人托養(yǎng)服務(wù)意見(jiàn)

為切實(shí)解決全市肢體、智力、精神類(lèi)重度殘疾人托養(yǎng)問(wèn)題,解除殘疾人家庭在撫養(yǎng)或贍養(yǎng)、長(zhǎng)期看護(hù)、治療與康復(fù)等方面承擔(dān)的巨大壓力和困難,根據(jù)*市殘疾人聯(lián)合會(huì)*市財(cái)政局等七部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展殘疾人托養(yǎng)服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)(暫行)》(青殘聯(lián)教就字[*]83號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo),著眼于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,加強(qiáng)殘疾人特殊服務(wù)體系建設(shè),改善殘疾人的生活水平和生存狀況,實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,努力使殘疾人與全市人民共享改革發(fā)展的成果。

二、方式

(一)安養(yǎng)。為重度、無(wú)自理能力的困難殘疾人(肢體一級(jí),智力、精神一、二級(jí)),提供長(zhǎng)期生活照料和日常護(hù)理等服務(wù)。

(二)托管。為貧困并具有一定自理和從業(yè)能力的中、輕度殘疾人(智力、精神三、四級(jí)),提供康復(fù)、特殊教育、職業(yè)技能訓(xùn)練、庇護(hù)性就業(yè)和心理輔導(dǎo)等服務(wù),幫助、引導(dǎo)他們從事簡(jiǎn)單勞動(dòng),為促進(jìn)殘疾人康復(fù)、提高生活水平和就業(yè)能力創(chuàng)造條件。

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