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產(chǎn)品研發(fā)策劃書

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產(chǎn)品研發(fā)策劃書范文第1篇

目前公司的研發(fā)管理與國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的公司相比,還存在一定的差距,具體的問題現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下四方面:①串聯(lián)式流程。公司采用的串行運(yùn)營(yíng)模式:市場(chǎng)設(shè)計(jì)工藝試制批量生產(chǎn),這種模式周期長(zhǎng),未能在各階段開展有效的模擬驗(yàn)證,導(dǎo)致大量問題不能提前暴露,一直堆積,越積越多,一旦進(jìn)入試制階段,出現(xiàn)大量的問題,嚴(yán)重影響了項(xiàng)目進(jìn)度。②職能導(dǎo)向。研發(fā)流程管理主要是職能導(dǎo)向型,即是部門級(jí)流程管理。每個(gè)部門的流程制度一大堆,每個(gè)部門只了解到自己的任務(wù)和目標(biāo),以自己部門為圓心,而不關(guān)注其他部門的進(jìn)展情況,是圍繞職能走流程,而不是圍繞流程講職能,協(xié)同價(jià)值創(chuàng)造能力低,易混亂,不精益。③并行作業(yè)。每個(gè)人負(fù)責(zé)的項(xiàng)目都是從頭干到項(xiàng)目結(jié)束,整個(gè)研發(fā)設(shè)計(jì)過程不是分層設(shè)計(jì),缺乏產(chǎn)品平臺(tái)的支持。一個(gè)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)從項(xiàng)目開始到項(xiàng)目結(jié)束的整個(gè)專業(yè)的研發(fā)工作,這樣存在的最大后果就是:1)項(xiàng)目周期太長(zhǎng),出現(xiàn)設(shè)計(jì)師忙閑不均,嚴(yán)重影響設(shè)計(jì)資源的充分利用;2)不同項(xiàng)目的同一個(gè)系統(tǒng)由不同的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)會(huì)出現(xiàn)迥異的風(fēng)格,缺乏繼承性;3)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的優(yōu)劣主要與參與項(xiàng)目人員的個(gè)人能力有關(guān),導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平層次不齊,往往導(dǎo)致一個(gè)人的水平代表了整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的水平。④研發(fā)質(zhì)量控制缺失。研發(fā)過程中缺少研發(fā)質(zhì)量的管控,應(yīng)該讓每個(gè)設(shè)計(jì)師明白質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的。設(shè)計(jì)過程制定了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),決定了產(chǎn)品的固有質(zhì)量。產(chǎn)品一經(jīng)研發(fā)出來(lái),產(chǎn)品的基因也就確定。

2精益研發(fā)的方法和工具

精益研發(fā)是一種以精益為目標(biāo),以精益研發(fā)總線為統(tǒng)籌,以虛擬樣機(jī)為載體的研發(fā)方法。是以企業(yè)的研發(fā)平臺(tái)為基礎(chǔ),向外輻射,集成創(chuàng)新設(shè)計(jì)、協(xié)同仿真和質(zhì)量設(shè)計(jì)三大核心技術(shù),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的跨越式提升。精益研發(fā)根據(jù)產(chǎn)品研發(fā)的流程與活動(dòng)特征,通過產(chǎn)品維、邏輯維和知識(shí)維3個(gè)維度構(gòu)成精益研發(fā)框架[4]。精益研發(fā)方法學(xué)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品研發(fā)流程(即產(chǎn)品維)與設(shè)計(jì)方法學(xué)(即邏輯維)的結(jié)合。產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)該分為四個(gè)域:客戶域、功能域、物理域和工藝域。精益研發(fā)方法學(xué)提出的“4×4法則”,即由設(shè)計(jì)活動(dòng)的四個(gè)域和研發(fā)流程的四個(gè)階段所構(gòu)成的4×4矩陣,如圖1所示。精益研發(fā)是企業(yè)實(shí)施差異化戰(zhàn)略的一種有效途徑,具有推動(dòng)產(chǎn)品不斷升級(jí)的使命,使產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)高性能、高品質(zhì)和高利潤(rùn)。為達(dá)此目標(biāo),精益研發(fā)管理實(shí)施五項(xiàng)技術(shù):①模塊化設(shè)計(jì):通過對(duì)產(chǎn)品各系統(tǒng)的分析和研究,把其中具備相同或相近的功能單元用標(biāo)準(zhǔn)化的原理進(jìn)行統(tǒng)一、整合、簡(jiǎn)化,以通用單元形式展現(xiàn)。②規(guī)范化設(shè)計(jì):貫穿于整個(gè)設(shè)計(jì)開發(fā)過程的一個(gè)完整體系,主要包括有設(shè)計(jì)流程規(guī)范化、設(shè)計(jì)策劃規(guī)范化、技術(shù)接口規(guī)范化、設(shè)計(jì)評(píng)審規(guī)范化、設(shè)計(jì)變更規(guī)范化、設(shè)計(jì)驗(yàn)證規(guī)范化以及設(shè)計(jì)異常管理規(guī)范化等,各過程相互融合。③數(shù)字化設(shè)計(jì):通過對(duì)系統(tǒng)、接口、區(qū)域和現(xiàn)場(chǎng)工位的數(shù)字化定義,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的準(zhǔn)確定位。④標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì):通過對(duì)標(biāo)準(zhǔn)件、通用件、系列件的廣泛應(yīng)用、統(tǒng)一以及系統(tǒng)原理、接口的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),稱為標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)是提高產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化率的重要措施,它是一切改善的基本。⑤知識(shí)管理:通過知識(shí)工程的方法,積累和重用研發(fā)知識(shí),讓設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能代代傳承下去。這是企業(yè)持續(xù)提升研發(fā)能力的重要保證。

3以工位制為基礎(chǔ)的精益研發(fā)在公司的應(yīng)用研究

精益研發(fā)是按照客戶需求的產(chǎn)品圖紙、標(biāo)準(zhǔn)、信息等文件的開發(fā)過程,而生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)是按照其輸出的結(jié)果,完成從原材料到實(shí)物產(chǎn)品交付的制造過程,研發(fā)所輸出的所有內(nèi)容都在生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)得以實(shí)施。因此,構(gòu)建精益研發(fā)的前提是基于精益化的生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng),即流水線工位制節(jié)拍化生產(chǎn),具體的應(yīng)用研究分為四個(gè)步驟:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)研發(fā)流程、流水作業(yè)和形成精益研發(fā)W模式。

3.1統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)流水線工位制節(jié)拍化生產(chǎn)最大的特點(diǎn)是按工位組織作業(yè)、單件高效流動(dòng)、問題快速暴露,一個(gè)工位就是一個(gè)最小的管理單元,一道工序就是最小的管理細(xì)胞。設(shè)計(jì)圖紙、工藝文件都按照現(xiàn)場(chǎng)工位工序進(jìn)行切分,也就是研發(fā)管理的輸出最終都切分到每一個(gè)工序上,因此工位制節(jié)拍化生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)必須固化穩(wěn)定,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一;如果生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工位不穩(wěn)定經(jīng)常發(fā)生變化,那么以工位制為基礎(chǔ)的精益研發(fā)就很難形成規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的體系。

3.2設(shè)計(jì)研發(fā)流程流程管理是一種以規(guī)范化的構(gòu)造端到端的卓越業(yè)務(wù)流程為中心,以持續(xù)提高組織業(yè)務(wù)績(jī)效為目的的系統(tǒng)化方法,它是企業(yè)從粗放型管理過渡到規(guī)范化管理直至精細(xì)化管理的重要手段,而研發(fā)設(shè)計(jì)流程管理更可大幅縮短設(shè)計(jì)周期和降低成本并最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量和效率的提升。公司結(jié)合EN50126標(biāo)準(zhǔn),建立了以整車產(chǎn)品為主線的設(shè)計(jì)研發(fā)流程,由圖紙流和實(shí)物流構(gòu)成V字型框架,統(tǒng)一了各部門的研發(fā)流程,如圖2所示。自合同簽訂后,項(xiàng)目執(zhí)行過程存在兩大階段,即信息處理階段和實(shí)物生產(chǎn)階段。在信息流階段,設(shè)計(jì)、工藝、質(zhì)量、成本、采購(gòu)、質(zhì)量等職能部門根據(jù)合同信息,開展相應(yīng)工作,將合同需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)圖紙、工藝要求、工位作業(yè)指導(dǎo)書等;在實(shí)物生產(chǎn)階段,制造車間以作業(yè)指導(dǎo)書為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)生產(chǎn)管理部門編制生產(chǎn)與物料控制計(jì)劃,組織生產(chǎn)、采購(gòu)等部門提供資源支持,成本、質(zhì)量等部門對(duì)過程進(jìn)行驗(yàn)證。

3.3流水作業(yè)設(shè)計(jì)、工藝、采購(gòu)物流等工作的流水作業(yè)通過“切”、“削”、“琢”、“磨”,以“專業(yè)技術(shù)工位化管理”為目標(biāo),以研發(fā)的四個(gè)過程:設(shè)計(jì)策劃、初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和工作圖設(shè)計(jì)為坐標(biāo),通過模塊化、規(guī)范化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化的“四化”設(shè)計(jì)技術(shù),將設(shè)計(jì)人員切分為高端、中端、低端三個(gè)等級(jí)水平,高端人才在設(shè)計(jì)策劃和初步設(shè)計(jì)階段開展工作,設(shè)計(jì)策劃階段是制定設(shè)計(jì)策劃書,初步設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中重要的階段,他們把握設(shè)計(jì)方向,確保設(shè)計(jì)質(zhì)量,并達(dá)到充分提高人才的利用率的效果;中端人才在技術(shù)設(shè)計(jì)階段開展工作,技術(shù)設(shè)計(jì)是初步設(shè)計(jì)的拓展和深入,他們起到承上啟下的作用,能迅速理解上道工序傳遞的信息,能向下道工序輸出關(guān)鍵點(diǎn),確保項(xiàng)目快速開展;低端人才在工作圖階段開展工作,工作圖設(shè)計(jì)是完成產(chǎn)品生產(chǎn)制造所需要的全部設(shè)計(jì)文件。他們能夠不局限于專業(yè)限制,在得到前一階段的設(shè)計(jì)信息,即可開展圖紙的繪制工作,進(jìn)而解決項(xiàng)目高峰期人員緊缺問題,達(dá)到人盡其才,才盡其用的效果。不同層級(jí)的人員在不同的設(shè)計(jì)階段開展設(shè)計(jì)工作,且只設(shè)計(jì)和關(guān)注本階段的工作,達(dá)到專人專事的目的,這樣就可以更深入地研究本階段的工作。同時(shí),不同層級(jí)人員之間傳遞信息時(shí)要確保其信息的準(zhǔn)確性、唯一性和便利性,且信息在傳遞過程中逐步增多、逐步完善。上述的“切、削、琢、磨”具體的涵義就是:切分工位———以現(xiàn)場(chǎng)工位為基礎(chǔ),通過倒推的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)的工位切分;細(xì)化內(nèi)容———以內(nèi)容專業(yè)化為基礎(chǔ),通過流程建立和工位工作量化重組工位,將“四化”內(nèi)容融入到具體工作;規(guī)范模板———根據(jù)最終工位建立工位模板和表單,固化內(nèi)外部接口,實(shí)現(xiàn)公司的平臺(tái)建設(shè);實(shí)踐改善———開展“計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-改善(PDCA)”循環(huán)改善,驗(yàn)證工位工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)模板,通過信息化建設(shè),固化流水作業(yè)內(nèi)容。

3.4形成精益研發(fā)W管理模式在流水線工位制節(jié)拍式生產(chǎn)方式上,進(jìn)一步固定和穩(wěn)定制造現(xiàn)場(chǎng),并以現(xiàn)場(chǎng)工位制節(jié)拍生產(chǎn)為中心,倒推工藝和采購(gòu)物流的工位制管理,構(gòu)建工藝流水線和采購(gòu)物流流水線,輸出模擬生產(chǎn)線和模擬配送線;以工藝和采購(gòu)物流的工位制為中心,倒推設(shè)計(jì)管理工位化,構(gòu)建設(shè)計(jì)流水線。同時(shí)將可靠性、可用性、可維護(hù)性和安全性(簡(jiǎn)稱RAMS)質(zhì)量管控與上述三條流水線進(jìn)行有效融合,構(gòu)建出精益研發(fā)W管理模式(如圖3所示),在研發(fā)設(shè)計(jì)過程中實(shí)現(xiàn)精益研發(fā)同步啟動(dòng)、系統(tǒng)輸出體系,讓設(shè)計(jì)、工藝、采購(gòu)物流和設(shè)計(jì)質(zhì)量人員協(xié)同作戰(zhàn),縮短研發(fā)周期、提高研發(fā)輸出質(zhì)量,為后續(xù)的項(xiàng)目執(zhí)行提供有力支撐。精益研發(fā)W模型整合設(shè)計(jì)流水線、工藝流水線、采購(gòu)物流流水線和RAMS質(zhì)量管控,通過在項(xiàng)目運(yùn)作前期構(gòu)建設(shè)計(jì)、工藝、采購(gòu)物流與RAMS質(zhì)量管控的高效高質(zhì)量對(duì)接,實(shí)現(xiàn)精益研發(fā)過程的并行開發(fā)與協(xié)同作戰(zhàn),縮短研發(fā)周期、提高研發(fā)輸出質(zhì)量,為后續(xù)的項(xiàng)目執(zhí)行提供有力支撐。

4精益研發(fā)研究的預(yù)期成果

精益研發(fā)體系建立起了企業(yè)廣義范疇的方法論,通過V字型模式和W管理模式的構(gòu)建研發(fā)歷程將不同職能的人員串起來(lái),通過核心小組和階段評(píng)審流程,打破了部門之間的隔閡和本位主義,方便成員在一起交流,互相學(xué)習(xí)。具體體現(xiàn)在以下四方面:①優(yōu)化開發(fā)流程,全方位運(yùn)用系統(tǒng)工作方法、并行工程、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)等先進(jìn)理論方法。研發(fā)流程中很多關(guān)鍵點(diǎn)上的改進(jìn)效果顯著。項(xiàng)目實(shí)施過程中,不要發(fā)生一起因?yàn)闇贤▎栴}引發(fā)的沖突或項(xiàng)目的停頓。②根據(jù)市場(chǎng)需求、面向市場(chǎng)確定并推進(jìn)新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目;市場(chǎng)人員的及時(shí)輸入確保在新產(chǎn)品開發(fā)前了解市場(chǎng)的需求。在新產(chǎn)品開發(fā)過程中,如果無(wú)法及時(shí)更改就凍結(jié)市場(chǎng)需求的變化,所有的開發(fā)與研制過程都嚴(yán)格控制在系統(tǒng)規(guī)范管理流程中。③知識(shí)工程建設(shè)正在實(shí)施,項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)———產(chǎn)品全壽命周期管理(PLM)項(xiàng)目的實(shí)施,改變了以前信息、知識(shí)缺乏流通共享和傳遞的狀況。④通過“精益研發(fā)W管理模式”建設(shè),實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、工藝、采購(gòu)等管理工位化,構(gòu)建各單元之間清晰的接口管理流程,建立標(biāo)準(zhǔn)化、節(jié)點(diǎn)化的輸入輸出管理,形成了無(wú)縫聯(lián)接的協(xié)同作戰(zhàn)和供應(yīng)伙伴關(guān)系,保證了項(xiàng)目安全、高效、經(jīng)濟(jì)執(zhí)行。

5結(jié)語(yǔ)

產(chǎn)品研發(fā)策劃書范文第2篇

關(guān)鍵詞:3D眼鏡 近視群體 開發(fā) 應(yīng)用

進(jìn)入二十一世紀(jì),人們對(duì)新技術(shù)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,新技術(shù)自身的變換周期也越來(lái)越短,人們面對(duì)的新科技產(chǎn)品日新月異。同時(shí),隨著生活水平的提高,人們也追求著視覺上的享受,隨之而來(lái)的便是各種高清電視、電影,甚至為了更好的讓消費(fèi)者體驗(yàn)感受視覺沖擊,讓消費(fèi)者有身臨其境感覺的3D電視頻道、3D電影等也應(yīng)運(yùn)而生,催生了一段3D市場(chǎng)熱。與此同時(shí),作為配套的3D眼鏡在市場(chǎng)上也悄然興起。

然而,雖然3D電視頻道、3D電影的發(fā)展值得關(guān)注,3D眼鏡的發(fā)展卻出現(xiàn)了“群體性”問題,一些近視群體普遍反映看影時(shí)佩戴3D眼鏡不適,開發(fā)近視群體3D眼鏡勢(shì)在必行。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)近視患者的數(shù)目占到我國(guó)人口總數(shù)的33%,數(shù)量龐大,且現(xiàn)今市場(chǎng)上關(guān)于3D眼鏡針對(duì)近視群體的開發(fā)還處于空白階段,市場(chǎng)潛力巨大。同時(shí),隨著家庭影院的普及以及電影市場(chǎng)的發(fā)展,特別是3D電視頻道、3D電影的發(fā)展,對(duì)于3D眼鏡的市場(chǎng)需要較大。針對(duì)目前市場(chǎng)上所使用的3D眼鏡對(duì)于近視消費(fèi)者體驗(yàn)不佳的問題以及其龐大市場(chǎng)需求,開發(fā)此類技術(shù)及推廣產(chǎn)品成為迫切需要解決的問題。

好產(chǎn)品的問世必然源于市場(chǎng)的需求,如何更好的將消費(fèi)者的需求與產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)是探討的核心,也就是如何應(yīng)用和推廣近視群體而開發(fā)的3D眼鏡是重點(diǎn),歸結(jié)起來(lái):

一、獨(dú)特的產(chǎn)品定位

首先一個(gè)好的項(xiàng)目計(jì)劃勢(shì)與項(xiàng)目產(chǎn)品的使用性強(qiáng)、市場(chǎng)潛力大、可實(shí)施性高、產(chǎn)品核心技術(shù)強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)等息息相關(guān)的因素。目前電影院的市場(chǎng)越來(lái)越龐大,人們的生活水平也越來(lái)越高,對(duì)于娛樂消費(fèi)的比例也是一直是不斷的增長(zhǎng)。所以對(duì)于白熱話的影院市場(chǎng)需要的,人們對(duì)影院觀看的感覺追求更高,于是3D眼鏡出世了,它的到來(lái)對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是一種前所未有的視覺沖擊,隨即影院的設(shè)備也不斷的更新?lián)Q代,從市場(chǎng)的發(fā)展和演變中,我們抓住了一個(gè)機(jī)會(huì),看到了在3D市場(chǎng)的消費(fèi)人群中的近視人群的消費(fèi)需求,很明顯在以往的3D眼鏡產(chǎn)品中只是針對(duì)無(wú)近視人群使用,但是很明顯近視人群的影院消費(fèi)比例也是很大的。所以在產(chǎn)品定位中我們有明確的定位,而且對(duì)于在市場(chǎng)潛力上也是很大的,因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在電影院是人們生活中很重要的消費(fèi)場(chǎng)所并且與特定產(chǎn)品的市場(chǎng)毋庸置疑也是正相關(guān)的。

二、技術(shù)創(chuàng)新并且得到專利

通過團(tuán)隊(duì)的努力,我們?cè)诋a(chǎn)品的研發(fā)上得到了成果,并且通過了國(guó)家認(rèn)證的實(shí)用新型專利,專利號(hào)為2012203445662。

三、近視人群的3D眼鏡市場(chǎng)推廣方案的部署和實(shí)施

(一)產(chǎn)品策略。做好市場(chǎng)需要好的產(chǎn)品,只有在質(zhì)量沒問題下,消費(fèi)才會(huì)為我們的產(chǎn)品買單。所以在產(chǎn)品研發(fā)中時(shí)我們團(tuán)隊(duì)就對(duì)眼鏡的材料經(jīng)過了重重把關(guān),對(duì)與產(chǎn)品的使用壽命長(zhǎng)度以及抗壞程度進(jìn)行了嚴(yán)格的測(cè)試,并且在確認(rèn)無(wú)誤的前提下,我們與合作的廠商協(xié)商先制造一些產(chǎn)品出來(lái)用來(lái)營(yíng)銷展示。并且和廠商有著很好的合作意向,在今后的產(chǎn)品生產(chǎn)儲(chǔ)備上是已經(jīng)做好后盾了。

(二)產(chǎn)品價(jià)格的定位。從產(chǎn)品目前市場(chǎng)的占有率相對(duì)低,所以考慮了產(chǎn)品本身研發(fā)和生產(chǎn)的成本費(fèi)用后,在利潤(rùn)是以高利潤(rùn)出發(fā),我們主打薄利多銷,主要希望通過價(jià)格上的優(yōu)惠,能快速的打入市場(chǎng),對(duì)于經(jīng)銷商和消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都是極大的歡迎。產(chǎn)品價(jià)格是市場(chǎng)推廣極為重要的一個(gè)部分。

(三)推廣市場(chǎng)發(fā)展、發(fā)展線下的經(jīng)銷商。市場(chǎng)推廣的策略上,我們先選擇市場(chǎng)區(qū)域,結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)能力等方面,我們團(tuán)隊(duì)確定了先從點(diǎn)開始出發(fā),選擇發(fā)展較穩(wěn)的城市也就是三、四線城市。并且我們先做一個(gè)市場(chǎng),我們確定了以莆田為第一戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于莆田城市,我們初步劃分了幾個(gè)等級(jí)的經(jīng)銷商。

1、第一大經(jīng)銷商____各大影院的推廣方式

針對(duì)特定的市場(chǎng)莆田,很明顯莆田的影院分布很明顯,就幾家大型的如萬(wàn)達(dá)影院、正榮的金逸影院以及沃爾瑪那邊的大帝影院,這個(gè)三個(gè)影院的聲音都很好。所以如果能長(zhǎng)期跟這三大影院合作的話,那么莆田市場(chǎng)份額就很大了。

所以談判技巧是第一營(yíng)銷人員要具備專業(yè)的知識(shí),自信和靈活應(yīng)變強(qiáng)。第二是有完整的近視人群3D眼鏡的策劃書并且具備齊全的完整的認(rèn)證資格證書。第三是通過手段能爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì),通過充分的準(zhǔn)備后再面談勝算更大。第四是采取充分站住對(duì)方的角度去合作的談判技巧,通過得到對(duì)方的好感并信任,而且采取免費(fèi)試用產(chǎn)品的方案,讓對(duì)方覺得何樂而不為。最后通過不斷的拜訪和建立交情,為以后的合作做好鋪墊。

2、第二大經(jīng)銷商_____各大電器商場(chǎng)和商超的推廣方式

作為家庭電視的消費(fèi)群體,目前對(duì)于3D眼鏡的市場(chǎng)需求是不斷上升的。所以為了拓寬市場(chǎng)的知名度以及增加消費(fèi)者與產(chǎn)品的接觸,我們團(tuán)隊(duì)在各大商超如蘇寧賣場(chǎng)、美的賣場(chǎng)等家電的商超中的黑電賣家進(jìn)行合作,免費(fèi)贈(zèng)送一些我們的產(chǎn)品給賣家使用,通過賣家間接讓消費(fèi)者接觸產(chǎn)品,同時(shí)在各大商超如家樂福、永輝超市、百貨超市、沃爾瑪超市等等進(jìn)行合作。合作方式如投放一些廣告以及租一小貨架進(jìn)行產(chǎn)品展示,主要還是通過廣告效應(yīng)獲得一定的效果。

3、第三大經(jīng)銷商_____零售商的的合作

零售商很多,而且分布的地方很廣。如果能在零售商中打開市場(chǎng),那市場(chǎng)的潛力也是很大的,不過前期由于知名度小的原因,所以在零售商談判中極有可能會(huì)遇到一些問題,所以在零售商談判中應(yīng)盡量以價(jià)格去吸引零售商。如如果產(chǎn)品放在他那邊賣,賣的產(chǎn)品的單價(jià)的抽成高而且達(dá)到一定量還有相應(yīng)的獎(jiǎng)金等措施來(lái)激勵(lì)零售商。

在網(wǎng)絡(luò)推廣上,首先我們團(tuán)隊(duì)采取的是網(wǎng)絡(luò)代銷,淘寶上的眾多商家,都可以成為我們的商,而且數(shù)量很龐大,并且我們的費(fèi)用沒有,而且我們?yōu)樗械纳坍a(chǎn)品,從中保證了我們的產(chǎn)品的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

產(chǎn)品研發(fā)策劃書范文第3篇

關(guān)鍵詞:MTI教育 借鑒 技術(shù)寫作

一、MTI課程設(shè)置現(xiàn)狀

經(jīng)濟(jì)全球化加快企業(yè)“走出去”步伐,必然要求企業(yè)產(chǎn)品文檔化。市場(chǎng)對(duì)翻譯人才的需求不再僅僅局限于翻譯,而是需要能夠?qū)a(chǎn)品信息、產(chǎn)品生產(chǎn)流程等運(yùn)用中英文進(jìn)行文檔化的技術(shù)寫作人員。而人口紅利逐漸消失,企業(yè)需要技術(shù)文檔以減少其在技術(shù)支持和售后服務(wù)上的成本投入。

維基百科(Wikipedia)中提到技術(shù)寫作“是一種技術(shù)傳播的形式,屬于正式寫作文體,應(yīng)用于計(jì)算機(jī)硬件和軟件、化學(xué)、航空和航天工業(yè)、機(jī)器人學(xué)、金融、家用電器、生物工藝學(xué)等諸多領(lǐng)域”。其涉及到一切用于傳遞技術(shù)信息的文本類型,包括技術(shù)報(bào)告、軟件操作手冊(cè)、工藝流程、各種說(shuō)明書、招商材料、商務(wù)策劃書、可行性研究報(bào)告、培訓(xùn)方案等文本寫作。

因此,應(yīng)適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的需要,全國(guó)159所高校開設(shè)MTI專業(yè),以培養(yǎng)能夠適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。 高校MTI教育要符合市場(chǎng)需求,開展校企合作,以培養(yǎng)應(yīng)用型、職業(yè)型翻譯人才。應(yīng)市場(chǎng)需求,拓寬MTI學(xué)生的職業(yè)就業(yè)渠道,對(duì)MTI教學(xué)增加技術(shù)寫作課程具有必要性和可行性。

二、MTI教育與技術(shù)寫作

(一)技術(shù)寫作與專業(yè)科技翻譯

MTI教育培養(yǎng)專業(yè)口筆譯人才。針對(duì)筆譯方向,技術(shù)寫作與專業(yè)科技筆譯都要求從業(yè)人員精通中外語(yǔ)種互譯,并掌握一定的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。二者相似但又有所不同。Hallman ( 1990) 曾指出,技術(shù)寫作的目的是告訴讀者如何做一件事,而科技翻譯則告訴讀者別人認(rèn)為如何做一件事。

科技翻譯中從業(yè)人員查閱相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),以全文文本為依據(jù)進(jìn)行翻譯,不參與產(chǎn)品研發(fā)流程。而技術(shù)寫作人員獲得的文本一般只為提綱、概述等,他們要參與了解產(chǎn)品研發(fā)流程,并基于自身對(duì)產(chǎn)品的了解,以用針對(duì)特定受眾通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言對(duì)文本進(jìn)行編寫。

(二)技術(shù)寫作豐富翻譯人才的服務(wù)范圍

MTI教育培養(yǎng)的翻譯人才更多地為市場(chǎng)提供本地化翻譯服務(wù)。而技術(shù)寫作涵蓋了本地化翻譯服務(wù)。與本地化翻譯服務(wù)相比,技術(shù)寫作在地域上服務(wù)范圍更廣。前者主要致力于某一國(guó)家、地區(qū)、區(qū)域等具有鮮明特色的特定范圍的本地化服務(wù),后者則包括本地化(適用于特定范圍)、國(guó)際化(同時(shí)適用于不同范圍)和全球化(適用于國(guó)際市場(chǎng))等服務(wù)。

(三)技術(shù)寫作促進(jìn)MTI教育下人才發(fā)展多元化

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)翻譯人才需求的變化,“翻譯服務(wù)”行業(yè)日新月異,逐漸演變?yōu)槿缃竦摹罢Z(yǔ)言服務(wù)”行業(yè)。據(jù)《中國(guó)語(yǔ)言服務(wù)業(yè)發(fā)展報(bào)告2012》稱,語(yǔ)言服務(wù)業(yè)作為新興服務(wù)業(yè),包括翻譯服務(wù)、本地化服務(wù)、語(yǔ)言技術(shù)與輔助工具開發(fā)、翻譯培訓(xùn)與多語(yǔ)信息咨詢等內(nèi)容。

而技術(shù)寫作是具有較高附加值的新型翻譯服務(wù),是集翻譯、創(chuàng)新、創(chuàng)作于一體的新型語(yǔ)言服務(wù)形式,符合市場(chǎng)對(duì)翻譯行業(yè)發(fā)展的新需求。

三、高校MTI教育開設(shè)技術(shù)寫作課程的必要性和可行性

(一)技術(shù)寫作在國(guó)外的發(fā)展與訓(xùn)練

1.高等院校課程開設(shè)

高等院校獨(dú)立開設(shè)技術(shù)寫作專業(yè),如美國(guó)的密歇根州立大學(xué)、中佛羅里達(dá)大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)、杜佩奇大學(xué)等,荷蘭的屯特大學(xué)等。德國(guó)的應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)也開設(shè)有技術(shù)寫作專業(yè),學(xué)制較短,課程設(shè)置顯著特點(diǎn)是設(shè)置職業(yè)實(shí)踐學(xué)期。

2.跨專業(yè)繼續(xù)教育

學(xué)生在本科階段修讀其他專業(yè),獲得學(xué)位后接受繼續(xù)教育,學(xué)習(xí)技術(shù)寫作。如紐約技術(shù)大學(xué),學(xué)制一到兩年。

3.專業(yè)協(xié)會(huì)

技術(shù)寫作人員注冊(cè)成為如美國(guó)的STC、德國(guó)的TEKOM等協(xié)會(huì)會(huì)員,定期交流分享行業(yè)信息和學(xué)習(xí)心得。經(jīng)常參加行業(yè)內(nèi)人員組織的webinar研討會(huì),瀏覽一些如http:/// 和http:/// 等相關(guān)技術(shù)寫作的網(wǎng)址,獲取行業(yè)最新信息。

國(guó)外技術(shù)寫作訓(xùn)練采取學(xué)位教育與執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)、認(rèn)證相結(jié)合的方式。如美國(guó)STC協(xié)會(huì)頒發(fā)的“CPTC(The Certified Professional Technical CommunicatorTM ) ”認(rèn)證證書和德國(guó)TEKOM協(xié)會(huì)頒發(fā)的“Technical Writer(tekom)”認(rèn)證證書。

(二)對(duì)我國(guó)高校MTI教育開設(shè)技術(shù)寫作課程的啟示

1.教學(xué)目標(biāo)

技術(shù)寫作課程旨在培養(yǎng)譯員在翻譯能力基礎(chǔ)上的技術(shù)寫作能力,以滿足市場(chǎng)導(dǎo)向性和行業(yè)發(fā)展要求,拓寬譯員的職業(yè)就業(yè)渠道,提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.教學(xué)內(nèi)容

技術(shù)寫作原則:

清晰:中心突出,主旨明確,意圖清楚。

準(zhǔn)確:客觀真實(shí),確切無(wú)誤地傳達(dá)技術(shù)信息。

簡(jiǎn)潔:以圖表、圖示、圖像等可視信息輔助文字信息,闡明主題。

規(guī)范:符合各類文本的專業(yè)寫作規(guī)范。

用戶體驗(yàn)分析原則:

用戶體驗(yàn)角度:站在用戶角度體驗(yàn)用戶需求,根據(jù)用戶閱讀習(xí)慣、文化差異、性別、年齡、地區(qū)不同來(lái)調(diào)整文本內(nèi)容和格式。

目的分析:根據(jù)文本用途設(shè)計(jì)文本風(fēng)格、寫作方式、文本排版形式等。

測(cè)試分析:完成文本并交付之前要對(duì)文本可用性進(jìn)行測(cè)試,確保有效性,能夠切實(shí)為用戶提供有用幫助。如發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)修正。

3.技術(shù)寫作對(duì)學(xué)生要求的能力培養(yǎng)

基本素質(zhì)方面:從業(yè)人員要有足夠耐心和細(xì)心,確保文本中圖片、時(shí)間和數(shù)字等的精準(zhǔn)。同時(shí)要有自覺意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)書籍和文章,搜集技術(shù)群消息,做到勤學(xué)多問、多做筆記、多思考。

技術(shù)寫作要求技能:文本中英文轉(zhuǎn)換要求從業(yè)人員精通中英文表達(dá)和寫作;文檔內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)以及軟件工具的使用要求從業(yè)人員掌握中英雙語(yǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí);與前端研發(fā)人員以及后端測(cè)試人員的溝通要求從業(yè)人員具有良好的語(yǔ)言組織能力。

工具使用方面:vasont、adobe acrobat、notepad、bcompare、framemaker。

專業(yè)領(lǐng)域知識(shí): 技術(shù)寫作涉及各行各業(yè)知識(shí),從業(yè)人員掌握一定專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),才能向特定受眾更準(zhǔn)確地傳達(dá)技術(shù)文本信息。

業(yè)余提高方面:可以選擇國(guó)外技術(shù)寫作在線課程,補(bǔ)充知識(shí)。并定期參加一些協(xié)會(huì)組織的研討會(huì),掌握學(xué)習(xí)最新行業(yè)動(dòng)態(tài)。

4.師資方面

翻譯理論等基礎(chǔ)課以校內(nèi)翻譯專業(yè)教師授課。軟件工具使用方面的知識(shí)由有計(jì)算機(jī)專業(yè)背景的教師講解。同時(shí)從企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)寫作者、本地化專家等作為高??妥處?,為學(xué)生講解實(shí)踐知識(shí)。

5.實(shí)踐方面

教學(xué)采用實(shí)例講解、案例分析、實(shí)踐訓(xùn)練;技術(shù)寫作沙龍定期舉辦,學(xué)生個(gè)人成果展示、心得分享;開展專題講座;日常教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)授課相結(jié)合;在線技術(shù)寫作群探討、群論壇、疑難解答等方式互動(dòng)。

開展校企合作,組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),要求學(xué)生參加實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練,定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況、所遇難題、學(xué)習(xí)心得等做出匯報(bào)。

6.學(xué)習(xí)互助平臺(tái)建立方面

建立一個(gè)翻譯工具輔助平臺(tái),此平臺(tái)集合了各種技術(shù)寫作要用到的軟件工具以及技術(shù)寫作相關(guān)的各種信息。學(xué)生之間可以及時(shí)交流互動(dòng),上傳分享行業(yè)信息,軟件使用和文本寫作心得,最大限度地輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

四、結(jié)語(yǔ)

技術(shù)寫作作為技術(shù)傳播手段的一種,能夠經(jīng)濟(jì)、高效地向特定受眾準(zhǔn)確傳達(dá)技術(shù)信息,符合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。能夠有效促進(jìn)我國(guó)企業(yè)“走出去”,與國(guó)外企業(yè)進(jìn)行技術(shù)交流,獲得最大經(jīng)濟(jì)效益。而隨著語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)的日新月異,本地化翻譯服務(wù)需要發(fā)展技術(shù)寫作以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求,擴(kuò)展翻譯服務(wù)范圍。因此,MTI教育開設(shè)技術(shù)寫作課程具有現(xiàn)實(shí)可行性和發(fā)展戰(zhàn)略性意義。

參考文獻(xiàn)

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產(chǎn)品研發(fā)策劃書范文第4篇

和徐俊的訪談約在杜邦北京分公司的會(huì)議室,常駐上海的他,正好回北京處理事務(wù)。透過落地窗,午后的陽(yáng)光曬進(jìn)來(lái),暖洋洋的,一如徐俊溫和的態(tài)度。

20年的公共關(guān)系從業(yè)經(jīng)歷磨練出他平和的心態(tài)。用他的話表達(dá):“我的性格不激烈”。至今他仍然記得,初入行時(shí)老板講過的話:“公關(guān)公司像一面鏡子,要把客戶的形象折射出來(lái)。如果讓人感覺鏡子漂亮,就違背初衷了。公關(guān)人不能喧賓奪主?!倍嗄陙?lái),徐俊讓人稱道的一點(diǎn),是他有個(gè)良好的心態(tài)。

但若因此斷定他是個(gè)“聽話”的人,那就錯(cuò)了。從當(dāng)初違背父母意愿報(bào)考文科專業(yè),到放棄記者夢(mèng)結(jié)緣公關(guān),再到離開乙方的公關(guān)公司加入杜邦中國(guó),現(xiàn)任杜邦中國(guó)區(qū)公共事務(wù)總監(jiān)、杜邦上海分公司總經(jīng)理的徐俊一路走來(lái),從未放松于思考和堅(jiān)持,他平和而執(zhí)著。

從記者夢(mèng)到公關(guān)緣

徐俊生在北京。高二那年,他參加了“北京中日青年友好之船”活動(dòng),去日本訪問交流。回來(lái)后就有了強(qiáng)烈的愿望:希望能從事與國(guó)際交往相關(guān)的職業(yè),而做駐外記者似乎是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然父母都是理工科出身,但徐俊偏愛文科,文筆也不俗。

20多年前,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的觀念深入人心。父母自然希望他學(xué)理工科,可徐俊不喜歡。他并沒有明顯的執(zhí)拗,但就是不想學(xué)理工科。無(wú)奈,大人們退了一步:不能學(xué)純文科的專業(yè)。在高考志愿上,徐俊只填了一個(gè)學(xué)校的一個(gè)專業(yè)國(guó)際關(guān)系學(xué)院國(guó)際新聞系。

回味學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想,徐俊不能忘記當(dāng)初心里憧憬的那份記者的榮譽(yù)感,“記者是站在歷史里程碑面前冷眼旁觀、客觀記錄的人;在一個(gè)地方做采訪,突然槍響了,別人都趴下了,依然站在那里觀察或攝影的就是記者。”這句話一直鼓舞著他去追求自己的記者夢(mèng)想。在國(guó)際關(guān)系學(xué)院,徐俊擔(dān)任過校記者團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),還創(chuàng)建了學(xué)生公關(guān)協(xié)會(huì)。他把協(xié)會(huì)搞得有聲有色,經(jīng)常請(qǐng)校外老師、從業(yè)人員去講座,以及到企業(yè)參觀,甚至把講座辦到了其它高校。

1990年,徐俊畢業(yè)了,但因外部原因他沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入媒體,轉(zhuǎn)而投身與傳播相關(guān)的廣告行業(yè)。在北京一家知名廣告公司待了兩年后,徐俊信心滿滿地投身一家香港廣告公司。然而,兩家公司市場(chǎng)地位和經(jīng)營(yíng)側(cè)重的差異,讓他頓時(shí)感到業(yè)務(wù)拓展的困難,也認(rèn)識(shí)到,想弄懂一個(gè)行業(yè),起碼需要5年以上的時(shí)間。他辭了職,待業(yè)在家,思考自己的職業(yè)出路。

這時(shí),博雅公關(guān)在中國(guó)獨(dú)立門戶,在北京招兵買馬。在業(yè)界前輩的推薦下,徐俊參加了博雅的面試。坐在同歲的英國(guó)女老板面前,徐俊坦誠(chéng)自己缺乏創(chuàng)意,比如不能想出一個(gè)不俗的廣告語(yǔ),不知道是否合適做公關(guān)。在之后的談話中,老板給出了答案:做公關(guān)的應(yīng)該是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,能夠在合適的時(shí)間、找到合適的人、問對(duì)合適的問題。那次面試給了徐俊啟發(fā);公關(guān)不是個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是團(tuán)隊(duì)的努力。

至此,未能實(shí)現(xiàn)記者夢(mèng)的徐俊與公關(guān)結(jié)緣,他沒想到的是,在隨后將近20年的職業(yè)生涯中,他再也沒有與公關(guān)分開。

博雅10年收獲多

作為博雅公關(guān)在中國(guó)大陸的第一批本土雇員,徐俊很快脫穎而出。博雅公關(guān)重視為優(yōu)秀員工提供不同工作環(huán)境中的在崗培訓(xùn)。徐俊是一把干活的好手,也是大陸員工中被換點(diǎn)的第一人。在博雅的10年,他換過不少地方,北京、香港、上海、新加坡、澳大利亞都工作過。在一個(gè)國(guó)際公關(guān)圈中換點(diǎn),不僅豐富了徐俊的經(jīng)歷,也加深了他對(duì)公關(guān)本質(zhì)的領(lǐng)悟。

他在香港看到傳播的專業(yè)化,“不同于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)公關(guān)公司全方位的服務(wù),那里的市場(chǎng)細(xì)分和專業(yè)化要求公關(guān)人員對(duì)客戶業(yè)務(wù)的理解要有深度”;在新加坡看到策劃書如何得到認(rèn)同,“方案要獲得客戶認(rèn)同,重要的是讓他們接受你的邏輯”;在澳大利亞看到傳播活動(dòng)如何促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,“公關(guān)人員除了要懂傳播,還要有市場(chǎng)營(yíng)銷和運(yùn)作的知識(shí)?!?/p>

不少?gòu)臉I(yè)人員覺得公關(guān)這個(gè)行當(dāng),天天伺候人太辛苦。有人問徐?。耗阍诓┭抛隽诉@么長(zhǎng)時(shí)間,是怎樣熬過來(lái)的?徐俊的看法是,“我跟自己講,要把客戶看成是一群有需要的人,就好比是孩子,他們需要你的知識(shí)去答疑解惑、需要你的細(xì)致耐心去呵護(hù)、去消除他們的煩惱。若認(rèn)為自己是仆人,那你的工作肯定痛苦。”在博雅的日子里,徐俊一直做得很快樂。他也經(jīng)常告誡新同事,不要只看到公關(guān)的風(fēng)光表面,也要看到背后的不易,擺正心態(tài)很重要。

在博雅工作期間,徐俊曾經(jīng)負(fù)責(zé)和參與了為眾多跨國(guó)公司、外國(guó)政府機(jī)構(gòu)制訂和實(shí)施內(nèi)外部溝通策略和方案,逐漸在品牌建設(shè)、產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)入、大型活動(dòng)策劃與管理、媒體關(guān)系、企業(yè)調(diào)研、商務(wù)投標(biāo)支持、危機(jī)管理及政府事務(wù)溝通等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

雖然如今已離開博雅近10年了,但徐俊還是秉承了博雅的不少理念。在博雅,有兩件事情讓他印象深刻:一是博雅注重培養(yǎng)人才,二是博雅注重公關(guān)理念和方法論建設(shè)。比如,2005年博雅提出“認(rèn)知管理”概念,就是在探討公共關(guān)系到底是什么。為什么同樣是服務(wù)行業(yè),企業(yè)對(duì)律師、會(huì)計(jì)師的服務(wù)報(bào)價(jià)的接受度和寬容度要大于對(duì)公關(guān)收費(fèi)的認(rèn)同?究其根本是,客戶對(duì)不同行業(yè)的價(jià)值認(rèn)同不一樣?!肮碴P(guān)系其實(shí)是在改變受眾對(duì)一家企業(yè)的認(rèn)知,由認(rèn)知的改變導(dǎo)致其行為,包括對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的購(gòu)買行為的改變?!毙炜》浅UJ(rèn)同這-點(diǎn),即:做傳播的根本目的就是改變受眾的想法,促進(jìn)他們采取正向的實(shí)際行動(dòng)。

杜邦推動(dòng)思考大傳播

為讓自己的公關(guān)生涯更飽滿、全面,徐俊決定換換角色轉(zhuǎn)身從乙方到甲方。在博雅的lO年中,服務(wù)杜邦公司的時(shí)間就達(dá)8年,因此他后來(lái)加入杜邦也算是水到渠成。從乙方到甲方,角色大不一樣:“乙方作為傳播顧問,有時(shí)很難完全把握甲方經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的大思路。作為甲方,企業(yè)傳播人員則必須圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略,主導(dǎo)企業(yè)傳播,從策略到執(zhí)行、從內(nèi)部人員分配到服務(wù)商的使用,都是你的選擇,責(zé)任非常明晰”。徐俊說(shuō)。

杜邦在中國(guó)的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)很快,更為關(guān)鍵的是中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展前景依然宏大。如何讓人們正確地認(rèn)識(shí)杜邦的品牌,支持公司長(zhǎng)久支持中國(guó)發(fā)展同時(shí)謀求自身發(fā)展的目標(biāo),一直是徐俊和他的同事們努力的重點(diǎn),每天也在面對(duì)不同的挑戰(zhàn)?!叭缃竦拿襟w環(huán)境不斷變化,公眾參與輿論和企業(yè)決策的程度不斷加深,影響公眾認(rèn)知的因素愈發(fā)復(fù)雜,加之人們對(duì)化學(xué)產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)工業(yè)發(fā)展的環(huán)境表現(xiàn)的擔(dān)心和疑慮,都給企業(yè)傳播帶來(lái)難度和壓力?!毙炜⊥瑫r(shí)認(rèn)為,“當(dāng)然,這也給基于誠(chéng)信的企業(yè)傳播開拓了

組織媒體工作坊團(tuán)隊(duì)成員合影前排左一為徐俊發(fā)展空間?!?/p>

從博雅到杜邦,徐俊是幸運(yùn)的,因?yàn)閮杉叶际呛苡形幕滋N(yùn)的企業(yè)。徐俊同樣非常認(rèn)同杜邦的企業(yè)文化?!岸虐?00多年來(lái)堅(jiān)持4個(gè)核心價(jià)值觀:第一是安全與健康;第二是保護(hù)環(huán)境;第三是遵循最高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)操書第四是尊重他人與平等待人?!彼啻卧诠_場(chǎng)合發(fā)表演講,就可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)社會(huì)責(zé)任等議題闡述杜邦的理念。

談到企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,徐俊認(rèn)為,社會(huì)責(zé)任不是一個(gè)品牌的話題,而應(yīng)該是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略性議題。從杜邦來(lái)講,CSR(企業(yè)社會(huì)責(zé)任)是在為股東創(chuàng)造效益、為社會(huì)創(chuàng)造效益的同時(shí),實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展,減少經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。杜邦有個(gè)經(jīng)營(yíng)合規(guī)與產(chǎn)品責(zé)任團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)從產(chǎn)品研發(fā)到生產(chǎn)銷售、服務(wù)、回收等方面,體現(xiàn)公司的CSR理念。即使是最小的細(xì)節(jié),杜邦都給人以驚喜。

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