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電工知識(shí)講解范文第1篇

關(guān)鍵詞:機(jī)電工程 污染控制節(jié)能降耗

一、在機(jī)電工程施工中應(yīng)用環(huán)境污染控制與節(jié)能降耗的意義

建筑工程中的機(jī)電工程是整個(gè)工程中最重要的組成部分,它涵蓋了工業(yè)、民用、公用三部分工程中的設(shè)備安裝、管道安裝、電氣、自動(dòng)化儀表、通風(fēng)空調(diào)、建筑智能化、消防等系統(tǒng)的安裝和施工,所以機(jī)電工程涉及的專業(yè)面廣,施工過程復(fù)雜,包含了基礎(chǔ)施工、預(yù)埋管線、設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行等各個(gè)階段。另外,由于機(jī)電工程所用的材料很大一部分具有不可降解性,所以在機(jī)電工程施工中運(yùn)用綠色的施工方法減少環(huán)境污染,利用環(huán)保技術(shù)降低機(jī)電工程產(chǎn)品的使用能耗,對(duì)建筑工程實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,符合國(guó)家對(duì)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源利用的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

二、機(jī)電工程施工中的環(huán)境污染因素

機(jī)電工程施工中的環(huán)境污染主要包括施工期間的能源消耗以及施工活動(dòng)對(duì)周圍環(huán)境的影響。能源消耗主要是指水、電、燃料、建筑原材料的消耗;施工活動(dòng)對(duì)周圍環(huán)境的影響主要是指大氣污染、水污染、噪音污染、固體廢棄物污染、有毒有害化學(xué)品污染等。

1、大氣污染

機(jī)電工程施工中對(duì)大氣環(huán)境的影響主要是指基礎(chǔ)施工產(chǎn)生的建筑粉塵。粉塵污染主要來源于:

(1)土方的挖掘、堆放、清運(yùn)、回填和場(chǎng)地平整等過程產(chǎn)生的粉塵;

(2)建筑材料如水泥、白灰、砂子以及土方等在其裝卸、運(yùn)輸、堆放等過程中,因風(fēng)力作用而產(chǎn)生的揚(yáng)塵;

(3)施工垃圾堆放及清運(yùn)過程中產(chǎn)生的揚(yáng)塵。

另外,施工過程中其他廢氣來源于施工機(jī)械驅(qū)動(dòng)設(shè)備燃料(如柴油機(jī))燃燒產(chǎn)生的廢氣,以及運(yùn)輸及施工車輛在施工場(chǎng)地工作所排放的廢氣。此外,還有施工隊(duì)伍因生活需要使用燃料,產(chǎn)生的少量大氣污染物。

2、水污染

機(jī)電工程施工中的廢水主要有施工廢水和生活廢水兩部分。各種施工機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的冷卻水及洗滌用水和施工現(xiàn)場(chǎng)清洗、設(shè)備清洗、混凝土養(yǎng)護(hù)、設(shè)備水壓試驗(yàn)等產(chǎn)生的廢水,這部分廢水含有一定量的油污和泥沙。生活廢水包括食堂用水、洗滌廢水和沖廁水。生活污水含有大量細(xì)菌和病原體。

3、噪音污染

機(jī)電工程施工中的噪音污染主要包括柴油發(fā)電機(jī)房、空壓機(jī)等產(chǎn)生的中低頻噪音以及冷卻系統(tǒng)產(chǎn)生的高頻噪音。

4、固體廢棄物污染

機(jī)電工程施工中的固體廢棄物主要來源于施工過程中產(chǎn)生的建筑垃圾和施工人員的生活垃圾。施工期間可能涉及到土地開挖、管道鋪設(shè)、材料運(yùn)輸?shù)葍?nèi)容,在此期間將有一定數(shù)量的建筑廢棄物如砂石、石灰、混凝土、廢磚、土石方、電纜、管材等。另外,建筑施工周期較長(zhǎng),施工人員工作和生活產(chǎn)生固體垃圾的數(shù)量也不少。

5、有毒有害化學(xué)品污染

機(jī)電工程施工中一些化學(xué)產(chǎn)品的使用如汽油、電氣器材廢料、防水涂料、油漆涂料等,增加了施工中的化學(xué)傷害和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)土壤和水體的污染。

另外,機(jī)電工程施工有的電纜架設(shè)由于跨度大、線路長(zhǎng),對(duì)所經(jīng)路段的植被也有不小的破壞。

三、機(jī)電工程施工中的環(huán)境污染控制

對(duì)機(jī)電工程施工中所產(chǎn)生的環(huán)境污染控制首要措施就是增強(qiáng)施工人員環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)施工管理人員的可持續(xù)發(fā)展思想,規(guī)范環(huán)保管理,切實(shí)做到組織機(jī)構(gòu)高度負(fù)責(zé),落實(shí)到人。

其次,環(huán)保材料的廣泛應(yīng)用是工程環(huán)?；顬橹苯佑行У耐緩健＿@些材料包括:環(huán)保水泥、管材、粘貼劑、合成材料等。

另外,針對(duì)不同的污染源采用不同的施工措施,以保證將施工產(chǎn)生的環(huán)境污染控制在最低的水平。具體控制措施如下:

1、大氣環(huán)境污染控制措施

(1)、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行合理化管理,使砂石料統(tǒng)一堆放,水泥設(shè)立專門庫房堆放,并盡量減少搬運(yùn)環(huán)節(jié),搬運(yùn)時(shí)做到輕舉輕放,防止包裝袋破裂;

(2)、基礎(chǔ)開挖時(shí),對(duì)作業(yè)面和土堆適當(dāng)噴水,使其保持一定濕度,以減少揚(yáng)塵量,而且開挖的泥土和建筑垃圾要及時(shí)運(yùn)走,以防長(zhǎng)期堆放表面干燥而起塵或被雨水沖刷;

(3)、混凝土攪拌時(shí)采取噴霧降塵措施;

(4)、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置圍欄以縮小施工揚(yáng)塵擴(kuò)散范圍;

2、水污染控制措施

(1)建立沉淀池,施工廢水沉淀后再排放;

(2)加強(qiáng)對(duì)生活污水的管理,尤其是廁所污水必須排入化糞池;

3、噪音污染控制措施

(1)加強(qiáng)施工管理,合理安排作業(yè)時(shí)間,采用低噪音施工設(shè)備和低噪音的施工工藝;

(2)作業(yè)時(shí)在高噪音設(shè)備周圍設(shè)置屏蔽;

(3)建立定期的噪音監(jiān)測(cè)制度,發(fā)現(xiàn)噪音,立即查找原因,及時(shí)整改;

4、固體廢棄物污染控制措施

(1)及時(shí)清理施工現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)清運(yùn)建筑垃圾;

(2)定期收集生活垃圾,并將之送往附近的垃圾場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋處置;

5、有毒有害化學(xué)品污染控制措施

(1)施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專用的危險(xiǎn)化學(xué)品庫,倉庫地面和墻面做防滲漏處理,派專人負(fù)責(zé)有毒有害化學(xué)品的使用和保管,防止油料的跑、冒、滴、漏;

(2)有毒有害廢棄物交給具備資質(zhì)能力的處置單位進(jìn)行處理,不私自填埋;重點(diǎn)管理不可降解的電氣用材,保證其能夠被合理的回收或者再利用;

(3)涂裝施工中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封閉,而且盡量選用環(huán)保材料對(duì)設(shè)備進(jìn)行涂裝保護(hù);

(4)對(duì)各類車輛、設(shè)備使用的燃油、機(jī)油、油加強(qiáng)管理,所有廢棄脂類集中處理,不隨意傾倒。

四、機(jī)電工程施工中的節(jié)能降耗

機(jī)電工程施工中,除對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行監(jiān)測(cè)與控制外,還需要注重施工方法的節(jié)能降耗。施工中可以從材料的使用、設(shè)備的選用、施工工藝的改進(jìn)、廢物利用等幾個(gè)方面達(dá)到節(jié)能降耗的目的。

在施工中選用節(jié)水閥、節(jié)能燈,在混凝土施工中摻入大量的粉煤灰以更多地節(jié)約水泥,同時(shí)能使混凝土的性能得到改善和提高;選擇高效低耗的施工設(shè)備;做好垃圾分類并及時(shí)進(jìn)行有效的無害化處理;選用可循環(huán)使用的材料或者器材以避免不必要的浪費(fèi)等都可以達(dá)到很好的節(jié)能降耗的效果。

五、機(jī)電工程環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)性發(fā)展

實(shí)現(xiàn)機(jī)電工程的環(huán)保與節(jié)能降耗主要包含兩個(gè)方面,其一,是施工過程的環(huán)保節(jié)能化,可以實(shí)現(xiàn)施工期間的能源節(jié)約,降低環(huán)境污染;其二,是工程產(chǎn)品使用過程的環(huán)保節(jié)能化,可以大大提高機(jī)電工程產(chǎn)品使用過程中的節(jié)能環(huán)保能力,這就是機(jī)電工程環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

大量選用環(huán)保節(jié)能材料是提高機(jī)電工程產(chǎn)品環(huán)保節(jié)能化的首要因素。例如:在系統(tǒng)中采用太陽能光伏發(fā)電技術(shù),充分利用太陽能源,達(dá)到提高能源利用效率,改善室內(nèi)熱環(huán)境的作用;室內(nèi)外照明采用節(jié)能燈取代白熾燈,景觀照明采用LED冷光源取代傳統(tǒng)熱光源以節(jié)約電能等。

采用智能化控制系統(tǒng)以減少能源消耗是提高機(jī)電工程產(chǎn)品環(huán)保節(jié)能化的另一重要因素。例如:利用感應(yīng)式水龍頭代替?zhèn)鹘y(tǒng)水龍頭以控制水的浪費(fèi);合理設(shè)計(jì)通風(fēng)和控溫方式來降低空調(diào)和通風(fēng)系統(tǒng)噪音和能耗;室內(nèi)照明控制采用聲光控節(jié)電開關(guān),室外照明控制采用光電控制器;大型景觀或場(chǎng)館采用智能化照明控制系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)多控,多點(diǎn)控一,場(chǎng)景控制,各照明回路的軟斷開功能,利用自動(dòng)探測(cè)設(shè)備感測(cè)諸如人體運(yùn)動(dòng)和周圍環(huán)境照度等自動(dòng)控制燈的開關(guān)及調(diào)光以節(jié)約不必要的電能浪費(fèi)。

六、結(jié)語

環(huán)保工程是未來機(jī)電工程的發(fā)展趨勢(shì),環(huán)保型機(jī)電工程產(chǎn)品是一個(gè)符合可持續(xù)發(fā)展的綠色工程,是人類與自然和諧相處的產(chǎn)物,是人類文明的標(biāo)志,是人類保護(hù)自己的賴以生存環(huán)境的明智選擇。環(huán)保技術(shù)的發(fā)展是建立在材料選用、工藝改進(jìn)、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上的,只有在施工中綜合各方面因素才能達(dá)到最終的環(huán)保目標(biāo),并最終滿足建設(shè)更加綠色環(huán)保工程的需求。

參考文獻(xiàn):

[1]張寧.淺談機(jī)電安裝工程的環(huán)保技術(shù)[J].管理觀察, 2008,(12).

[2]趙世新.建筑機(jī)電安裝工程施工環(huán)保技術(shù)[J].山西建筑, 2008,(02).

[3]晏國(guó)民.淺談建筑工程施工技術(shù)管理[J]. 山西建筑, 2008,(26).

[4]任建利,陳曉芳.淺談如何提高項(xiàng)目管理水平[J].科技風(fēng), 2009,(07).

電工知識(shí)講解范文第2篇

今天，我們懷著無比喜悅的心情匯聚在這里，隆重慶祝菲華＊公會(huì)成立十周年暨菲華＊公會(huì)第六屆理監(jiān)事會(huì)就職典禮。在這喜慶的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表＊市委、＊市人民政府和148萬家鄉(xiāng)人民向大會(huì)表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心支持家鄉(xiāng)建設(shè)的旅菲僑親們、海外鄉(xiāng)親們表示衷心的感謝！向各位鄉(xiāng)親致以親切的問候！

菲華＊公會(huì)自1990年創(chuàng)立以來，圍繞創(chuàng)會(huì)宗旨，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，聯(lián)絡(luò)和團(tuán)結(jié)廣大旅菲僑親，同舟共濟(jì)，互幫互助，發(fā)揮＊人的智慧和力量，創(chuàng)辦學(xué)校傳播中華文化，舉辦各種文體活動(dòng)，興辦各種慈善公益事業(yè)，加強(qiáng)與其他社團(tuán)組織的聯(lián)系，積極回鄉(xiāng)參與家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)＊與菲律賓的環(huán)境文化交流與合作，在敦睦鄉(xiāng)誼、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面取得了可喜的成績(jī)，為居住國(guó)和家鄉(xiāng)的環(huán)境社會(huì)發(fā)展作出了可貴的貢獻(xiàn)，成為菲律賓最富生機(jī)、最具活力的社團(tuán)組織之一，贏得了海內(nèi)外鄉(xiāng)親的廣泛稱贊。

拳拳游子心，殷殷故國(guó)情。廣大旅外＊鄉(xiāng)親，無論是沐浴蕉風(fēng)椰雨，還是身處天涯海角，血緣地緣永難割舍，日夜祈盼著祖國(guó)的繁榮，時(shí)刻掛懷著家鄉(xiāng)的發(fā)展，從未間斷過對(duì)＊的關(guān)心和支持。改革開放以來，＊環(huán)境和社會(huì)發(fā)展取得了令人矚目的成就，人民的物質(zhì)和文化生活水平有了顯著的提高，這是家鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的結(jié)果，也是包括旅菲鄉(xiāng)親和菲華＊公會(huì)在內(nèi)的海外鄉(xiāng)親、海外社團(tuán)關(guān)心支持的結(jié)果。家鄉(xiāng)人民為有這樣愛國(guó)愛鄉(xiāng)、無私奉獻(xiàn)的海外＊人而感動(dòng)、而驕傲、而自豪。當(dāng)前，面臨著中國(guó)即將加入世貿(mào)組織的大好機(jī)遇，＊將加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，進(jìn)一步改善投資環(huán)境，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的知識(shí)、管理和技術(shù)，提高經(jīng)濟(jì)建設(shè)的質(zhì)量和效益，推動(dòng)＊更快更好地發(fā)展。我們真誠(chéng)地希望廣大海外僑親，一如既往地關(guān)心與支持家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)；我們熱忱地歡迎鄉(xiāng)親們?；毓枢l(xiāng)走一走，看一看，或傳經(jīng)送寶、交流經(jīng)驗(yàn)；或牽線搭橋、穿針引線；或投資興業(yè)、共展宏圖。我們深信，有海外鄉(xiāng)親的鼎力支持，有各界人士的熱情幫助，＊的未來一定會(huì)更加美好！

電工知識(shí)講解范文第3篇

 

現(xiàn)將《東蘭縣2021年第一季度重點(diǎn)工業(yè)和商貿(mào)企業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《獎(jiǎng)勵(lì)方案》）解讀如下：

一、制定依據(jù)

1.《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā) “奮戰(zhàn)一季度 加力開新局”實(shí)施方案的通知》（桂政辦電〔2021〕1號(hào)）；

2.《河池市人民政府辦公室 關(guān)于印發(fā)河池市“奮戰(zhàn)一季度 加力開新局” 工作方案的通知》（河政辦電〔2021〕1 號(hào)）。

另外，參照周邊縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

二、《獎(jiǎng)勵(lì)方案》內(nèi)容

（一）獎(jiǎng)勵(lì)范圍

1.2021年一季度完成上規(guī)入統(tǒng)（即工業(yè)主營(yíng)業(yè)收入達(dá)2000萬元以上）的工業(yè)企業(yè)；

2.2021年一季度完成上規(guī)入統(tǒng)（即批發(fā)業(yè)銷售總額達(dá)2000萬元以上，零售業(yè)銷售總額達(dá)500萬元以上，住宿和餐飲業(yè)營(yíng)業(yè)總額達(dá)200萬元以上）的商貿(mào)企業(yè)；

3.2021年一季度產(chǎn)值同比增長(zhǎng)20%以上的在庫工業(yè)企業(yè)；

4.2021年春節(jié)法定節(jié)假日期間（即2021年2月11日至2月17日）持續(xù)生產(chǎn)且每天上崗一線職工不低于30人的工業(yè)企業(yè)；

（二）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

1.2021年一季度完成上規(guī)入統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)，除上級(jí)部門獎(jiǎng)勵(lì)外，縣財(cái)政本級(jí)再一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬元；

2.2021年一季度完成上規(guī)入統(tǒng)的商貿(mào)企業(yè)，除上級(jí)部門獎(jiǎng)勵(lì)外，縣財(cái)政本級(jí)再一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬元；

3.在庫工業(yè)企業(yè)2021年一季度產(chǎn)值同比增長(zhǎng)20%以上30%以下獎(jiǎng)勵(lì)5萬元，同比增長(zhǎng)30%以上40%以下獎(jiǎng)勵(lì)10萬元，同比增長(zhǎng)50%以上獎(jiǎng)勵(lì)20萬元。

4.2021年春節(jié)法定節(jié)假日期間（即2021年2月11日至2月17日）持續(xù)生產(chǎn)且每天上崗一線職工不低于30人的工業(yè)企業(yè)，按每人每天100元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)給職工，獎(jiǎng)勵(lì)給每家企業(yè)職工補(bǔ)助不超過20萬元。

（三）使用范圍

獎(jiǎng)勵(lì)資金兌現(xiàn)后，企業(yè)按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等規(guī)定進(jìn)行賬務(wù)處理，實(shí)施?？顚Ｓ?、專賬核算，嚴(yán)禁截留、挪用。

三、獎(jiǎng)補(bǔ)資金來源及撥付辦法

電工知識(shí)講解范文第4篇

關(guān)鍵詞：電工實(shí)習(xí) 教學(xué) 教師 學(xué)生

維修電工技能訓(xùn)練是中級(jí)電工專業(yè)學(xué)生首次接觸的實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練教材，他們將通過學(xué)習(xí)教材上的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握教材的實(shí)訓(xùn)技能，從而跨進(jìn)電工專業(yè)大門。而作為實(shí)訓(xùn)教師，要從每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)考慮，便于學(xué)生順利跨進(jìn)電工專業(yè)大門，體驗(yàn)學(xué)習(xí)技術(shù)的快樂。

根據(jù)多年的電工實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為電工實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：組織教學(xué)、課前回顧、導(dǎo)入新課、講解指導(dǎo)、示范指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)、歸納總結(jié)、布置作業(yè)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，它們之間相輔相成，是一個(gè)有機(jī)整體。

一、有良好的開端，事情就成功了一半

組織教學(xué)是每堂課的開始，搞好教學(xué)工作就要把工作做到前面。首先，組織學(xué)生整隊(duì)列，增強(qiáng)紀(jì)律，提升學(xué)生的精神面貌。然后檢查學(xué)生的工作服、工具，為每一位學(xué)生都能順利練習(xí)做好準(zhǔn)備。最后帶學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間講解安全文明操作規(guī)程，增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成安全文明的操作習(xí)慣。例如筆者上電工實(shí)習(xí)課時(shí)，要求學(xué)生提前10分鐘到教室外面集合，2個(gè)人一排，排列整齊，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、檢查工具的攜帶情況，督促學(xué)生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，如果遇到不能解決的問題，就由筆者出面協(xié)調(diào)解決，如果還解決不了，就通知本班班主任，請(qǐng)求其出面解決。當(dāng)沒有任何問題時(shí)，就可以將學(xué)生帶入實(shí)習(xí)車間了。

二、溫故知新，導(dǎo)入新課

課前回顧的重點(diǎn)是要起到承上啟下的作用，對(duì)本堂課所授知識(shí)有所鋪墊，同時(shí)通過回顧上堂課的知識(shí)要點(diǎn)，使學(xué)生能對(duì)上堂課所學(xué)知識(shí)掌握得更加牢固。通過引導(dǎo)學(xué)生在分析問題的同時(shí)自然過渡到新授內(nèi)容。這樣能很好地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，講解萬用表的使用時(shí)，首先問低壓驗(yàn)電器功能與作用，然后讓學(xué)生分析討論低壓驗(yàn)電器能否對(duì)電量進(jìn)行定量測(cè)量，能否測(cè)量多種電量，得出低壓驗(yàn)電器的特點(diǎn)：功能少，用途單一，不能對(duì)電量進(jìn)行定量測(cè)量，從而自然地引出萬用表是一種多功能、多量程的便攜式測(cè)量?jī)x表。這就把學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)萬用表有關(guān)知識(shí)上面來了。

三、詳細(xì)講解，標(biāo)準(zhǔn)示范

授課過程中要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，講解指導(dǎo)既要把知識(shí)點(diǎn)講解詳細(xì)，又要避免填鴨式教學(xué)。教學(xué)是雙向的，為了讓學(xué)生能夠把所學(xué)內(nèi)容掌握好，老師在授課時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，并采用問題探究法、引導(dǎo)討論法等教學(xué)方法，一步步把學(xué)生的注意力引入到所授課題上來，使學(xué)生逐步對(duì)所學(xué)內(nèi)容深入了解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。例如，在萬用表使用授課中，首先講授萬用表的工作原理，為便于學(xué)生分析認(rèn)知，把萬用表工作原理圖按功能進(jìn)行拆分，并提出思考與討論的問題。學(xué)生分組對(duì)問題進(jìn)行討論，找出答案。找出了答案學(xué)生也就明白了工作原理，也才能真正掌握萬用表的使用方法。

標(biāo)準(zhǔn)的示范是理論知識(shí)的有力驗(yàn)證。示范指導(dǎo)要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，而且從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)。學(xué)生是整個(gè)教學(xué)過程的主體，要讓學(xué)生參與到其中，老師和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解與對(duì)操作技能的掌握。例如，在示范萬用表使用方法時(shí)，選取實(shí)際應(yīng)用題材，測(cè)量電氣設(shè)備的電源電壓、檢查照明線路，讓學(xué)生直觀地看到萬用表的用途，感到學(xué)有所用，并且邊示范邊和學(xué)生一起討論測(cè)量中要注意的問題和使用的方法、技巧。這樣能很好地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情。

四、巡回指導(dǎo)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行歸納總結(jié)

巡回指導(dǎo)便于老師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，指導(dǎo)過程中可以指導(dǎo)學(xué)生正確地使用設(shè)備儀表，隨時(shí)糾正學(xué)生在操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，解決學(xué)生遇到的問題，并強(qiáng)調(diào)注意安全文明操作規(guī)程和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。巡回指導(dǎo)是教學(xué)過程中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是學(xué)生掌握知識(shí)、鞏固技能的關(guān)鍵。

歸納總結(jié)是把巡回指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和問題進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生能夠知道自己的不足之處，從而使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，有利于學(xué)生知識(shí)與技能的提高。

五、合理布置作業(yè)，有利于知識(shí)的掌握

課后作業(yè)的布置，既要能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解，又要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有一定的深化，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)技能。

電工知識(shí)講解范文第5篇

1電工電子技術(shù)課程的教學(xué)現(xiàn)狀

1.1教材缺乏合理性

目前關(guān)于電工電子技術(shù)課程方面的教材很多，通過觀察這些教材可以發(fā)現(xiàn)，很多教材缺乏一定的合理性。電工電子技術(shù)課程是一門理論與實(shí)踐結(jié)合為一體的綜合性課程，但通過觀察眾多相關(guān)教材發(fā)現(xiàn)，電工電子技術(shù)課程教材多偏重于理論知識(shí)，并且，相關(guān)教材知識(shí)更新較慢，很多教材的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能適應(yīng)行業(yè)日新月異的變化，不能適應(yīng)飛速發(fā)展的市場(chǎng)需求，這些問題導(dǎo)致在電工電子技術(shù)課程的講解與學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)教師講解費(fèi)勁，學(xué)生學(xué)起來毫無興趣的局面，并且學(xué)生所學(xué)知識(shí)難以滿足企業(yè)的要求；

1.2教師教學(xué)方法陳舊

電工電子技術(shù)課程是一門基礎(chǔ)課程，理論性強(qiáng)，傳統(tǒng)教學(xué)主要是教師對(duì)書本理論的講解，不形象，不直觀、方式枯燥，并多采用“滿堂灌”式的教學(xué)方式，教師在教學(xué)活動(dòng)中始終占據(jù)主導(dǎo)地位，既沒有為學(xué)生留出消化與理解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，也沒有為學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，沒有注重學(xué)生與教師的互動(dòng)以及學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)模式，長(zhǎng)期以往，必將會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)激情與學(xué)習(xí)愿望，學(xué)生根本無法提起對(duì)課程知識(shí)內(nèi)容的興趣，使得教學(xué)效率低下。

1.3學(xué)生實(shí)際操作能力不足

在電工電子技術(shù)課程的傳統(tǒng)教學(xué)中，基本上都是學(xué)生被動(dòng)地聽教師在課堂上講授理論知識(shí)，缺乏直觀性，對(duì)學(xué)生來說是比較枯燥的，導(dǎo)致學(xué)生聽課時(shí)難以較好地理解，以至于產(chǎn)生難學(xué)、厭學(xué)的情緒。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑，因此，需要配合合適的實(shí)訓(xùn)課程，充分的利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)際上是一個(gè)很好培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過程，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，使得學(xué)生的求知欲望增強(qiáng)，從而提高他們學(xué)習(xí)的興趣。但是由于很多學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)本身存在著一些問題，使得學(xué)生的實(shí)際操作能力較差。在電工電子技術(shù)課程的實(shí)踐教學(xué)方面，主要存在以下問題：(1)有些學(xué)校對(duì)實(shí)踐教學(xué)不夠重視，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)安排的不合理；(2)由于實(shí)踐教學(xué)課程較多，所需設(shè)備投入較大，有些學(xué)校不能較好地提供實(shí)踐教學(xué)的設(shè)備，這些都是導(dǎo)致學(xué)生操作動(dòng)手能力較差的主要原因。

2電工電子技術(shù)課程教學(xué)的應(yīng)對(duì)措施

2.1對(duì)電工電子技術(shù)課程的教材進(jìn)行科學(xué)地補(bǔ)充及重組

教材是教學(xué)的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提保障。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的前進(jìn)，電工電子技術(shù)也在進(jìn)行著飛躍式的發(fā)展，與此同時(shí)，與電工電子技術(shù)相依相伴的電子元器件也在不斷的進(jìn)行更新與發(fā)展，因此，與之對(duì)應(yīng)的電工電子技術(shù)教程的教材也需要對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行不斷的充實(shí)。針對(duì)教材中一些內(nèi)容較老的情況，應(yīng)對(duì)原有教材進(jìn)行深入地分析，去糟粕取精華，添加電工電子技術(shù)課程中適用的器件、電路等方向的內(nèi)容，使得電工電子技術(shù)課程的教材能夠跟上時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展。針對(duì)有些教材過于偏重理論的情況，對(duì)教材中的理論知識(shí)點(diǎn)，要做到去虛留實(shí)、簡(jiǎn)明扼要的講解，使理論與實(shí)踐盡量結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行電工電子技術(shù)教學(xué)資料的重新整合，編排出一個(gè)適合教學(xué)的順序，即遵循由淺到深、由簡(jiǎn)到繁的原則，這樣將有助于學(xué)生循序漸進(jìn)地接受電工電子技術(shù)課程的知識(shí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)和工作做好充足的準(zhǔn)備。

2.2教學(xué)方法改進(jìn)

針對(duì)教學(xué)方法陳舊，教學(xué)方式枯燥的問題，教師可以采取以下的手段進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。首先，在電工電子技術(shù)課程的教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的課堂氛圍，盡量站在學(xué)生的角度去營(yíng)造一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)氛圍的教學(xué)環(huán)境。比如，采用靈活的創(chuàng)設(shè)問題情境及活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，盡可能地將學(xué)生的注意力吸引過來，使得他們自覺地跟隨教師的思路，因?yàn)橛腥さ奶釂柌坏軌蚴箤W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，還可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，進(jìn)而有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及自覺性，有效地豐富枯燥的教學(xué)課堂，提高電工電子技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量[9]。其次，在教學(xué)過程中，可以多使用直觀教具和實(shí)例教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在教授到電容和電感時(shí)，可以將電視機(jī)的主板上的電容和電感作為直觀教具，讓學(xué)生自己在主板上尋找各種電容和電感，并讓他們記下相應(yīng)的型號(hào)。進(jìn)行實(shí)例教學(xué)時(shí)，可以將手機(jī)、相機(jī)、太陽能設(shè)備等作為電工電子技術(shù)涵蓋的各方面技術(shù)產(chǎn)品來進(jìn)行講解剖析，這種采用實(shí)物、模型等方式的教學(xué)手段，可以盡可能地發(fā)揮學(xué)生的視覺、聽覺和觸覺等器官間的協(xié)調(diào)作用，在一定程度上能夠使學(xué)生更加輕松愉快的學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)課程的相關(guān)知識(shí)。

3結(jié)論