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運(yùn)動(dòng)會(huì)文章

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇運(yùn)動(dòng)會(huì)文章范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

運(yùn)動(dòng)會(huì)文章

運(yùn)動(dòng)會(huì)文章范文第1篇

體育場內(nèi),運(yùn)動(dòng)員們有的穿著春天常穿的單衣單褲,有的穿著夏天才見的短褲短褂,而那些啦啦隊(duì)員們則穿著秋冬的棉衣棉褲,這真可謂是服裝大觀了。

比賽正式開始了,只聽“啪”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們便一個(gè)個(gè)如一枝枝離弦之箭向終點(diǎn)沖去。我們班的齊振云一路領(lǐng)先,沖到隊(duì)伍的前面。馬上就能得第一了,不好!齊振云一不小心腳下一滑,差點(diǎn)摔倒!就在他打了個(gè)趔趄的功夫,后面跟上來了兩個(gè)其他班的運(yùn)動(dòng)員。唉!都超過去了。這時(shí)只聽見齊振云大吼一聲,使出了全身的力氣,奮力趕超,好不容易超過了一個(gè)去。很快,只差一步便能超過另外一個(gè)了。可是老天偏偏不開恩,齊振云前面那個(gè)先他一步到達(dá)終點(diǎn),我們班只能很遺憾的成了第二名。

我們每一場的比賽結(jié)果差不多都是第二名,在觀看他們比賽的過程中,我也心潮彭湃,希望自己也能參與到激烈的比賽中去,希望能為班級(jí)掙得一點(diǎn)榮譽(yù),我從心里希望:在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和我們班的所有參賽者都能拿第一,因?yàn)槲覀兏鱾€(gè)個(gè)都是好樣

運(yùn)動(dòng)會(huì)文章范文第2篇

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)可以全面檢閱學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)開展情況,檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果,推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)的開展,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高。小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)校長演講稿范文材料,歡迎大家閱讀。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)校長演講稿范文材料一

各位老師、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們:大家早上好!

狂天,在這個(gè)新建的操場上,寨頭小學(xué)一家人迎來了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。首先我代表學(xué)校對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈的祝賀!我還要表達(dá)感謝,感謝為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備,付出辛勤勞動(dòng)的所有老師和同學(xué)!感謝為寨頭小學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的所有人!

隨著和-諧社會(huì)建設(shè)的推進(jìn)和新課改的深入進(jìn)行,體育對(duì)社會(huì)文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上的角斗,到現(xiàn)代奧運(yùn)賽場上的角逐,體育從來都是人類社會(huì)的興奮點(diǎn),也從來都是教育的關(guān)注點(diǎn)。體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是競爭性,它不僅能強(qiáng)身健體,而且能培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏向上、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和精神。

寨頭小學(xué)自創(chuàng)辦以來,一直堅(jiān)持德育為首、健康第一、以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念,在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),我們要求學(xué)生做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)正是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng),是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、意志品質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收,也是對(duì)全體同學(xué)組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的一次檢閱。同時(shí),也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái),展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)合作意識(shí),豐富校園文化生活。希望全體師生能以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),在學(xué)校掀起體育健身活動(dòng)的新高-潮。

老師們、同學(xué)們,此時(shí),我們雖然站立在寒風(fēng)中,但仍然覺得很溫暖;我們附小人雖處于極度的忙碌中,但仍覺得很快樂。讓我們大力弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,以“友誼第一,比賽第二”為原則,積極拼搏,賽出成績,賽出風(fēng)格,用蓬勃向上的精神面貌,去迎接附小嶄新的未來!讓我們共同祝愿寨頭小學(xué)明天會(huì)更好!

最后,讓我們用熱烈的掌聲,以飽滿昂揚(yáng)的激-情,預(yù)祝這次冬運(yùn)會(huì)圓滿成功!

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)校長演講稿范文材料二

老師們、同學(xué)們、同志們:

筐秋十月,是收獲的季節(jié)。展示我校中學(xué)生精神風(fēng)貌和運(yùn)動(dòng)水平的XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)今天隆重開幕了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),是我校規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目最全的一次體育盛會(huì),在今明兩天的時(shí)間里,來自全校48個(gè)班的726名運(yùn)動(dòng)員將分別參加高中組和初中組14個(gè)單項(xiàng)的激烈角逐,124名裁判員參與各項(xiàng)成績的裁定。

奎年,我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,高考成績捷報(bào)頻傳,中考成績有了新的飛躍,學(xué)生的身體素質(zhì)和知識(shí)水平有了新的提高。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),是對(duì)我校體育教學(xué)成果和體育競技水平的一次大檢閱。廣大參賽選手通過同臺(tái)競技,將充分展示我校中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的整體水平。

體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng)。希望廣大運(yùn)動(dòng)員以飽滿的熱情、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),全身心投入比賽,勇往直前,奮力拼搏,賽出成績,賽出風(fēng)格;希望廣大裁判員發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),公正裁判,努力把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次精神文明的盛會(huì)、高水平體育競技的盛會(huì),為明年全市運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

老師們、同學(xué)們,兩天的體育盛會(huì)已經(jīng)開始,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來,在此,我衷心的祝愿運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)校長演講稿范文材料三

老師們、同學(xué)們

下午好!

在這冬日暖陽的日子里,在我校體育場剛剛竣工之際,我們迎來了本屆體育節(jié)最盛大的節(jié)目——田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向籌備這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝,向參加這次盛會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、組委會(huì)成員表示誠摯的慰問。請(qǐng)?jiān)试S我向所有付出了辛勞的師生道一聲,你們辛苦了!

老師們、同學(xué)們,教育的宗旨就是以人為本,全面提高人的基本素質(zhì)。因此,學(xué)校在改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。近幾年來,我校在體育領(lǐng)域取得了可喜的成績:學(xué)校的男女排球隊(duì)多次獲得海門市比賽前三名,學(xué)校田徑隊(duì)在海門市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上披金奪銀,在每年的海門市體育中考測(cè)試中,我校學(xué)子的測(cè)試成績均列前茅,向海門中學(xué)輸送了多名優(yōu)秀體育苗子,得到了海門教育界的一致好評(píng)。

學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)既是一次對(duì)我校群眾性體育運(yùn)動(dòng)水平的檢閱,又是一次校園精神、師生風(fēng)貌和辦學(xué)成果的展示,它既是一個(gè)任由我們抒發(fā)激-情、展現(xiàn)雄姿、創(chuàng)造佳績的舞臺(tái),又是一個(gè)檢驗(yàn)我們文明素質(zhì)、身心素質(zhì)、意志毅力的考常

我相信,我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,充分展示平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果,賽出風(fēng)格,賽出水平。

我也相信,我們的全體裁判員,一定能及時(shí)到位,客觀、公正地履行裁判職責(zé),對(duì)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出,進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判;

我期待,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中所有參與者都能嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)程,都為校運(yùn)會(huì)搖旗吶喊,為運(yùn)動(dòng)員加油助威,讓吶喊聲、加油聲在整個(gè)校園響起來,讓每一張笑臉在“文明、和-諧、拼搏、進(jìn)缺下定格,讓每一個(gè)眼神都在“更快、更高、更強(qiáng)”的精神召喚下凝聚。

最后,祝運(yùn)動(dòng)健兒取得優(yōu)異的成績,預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

運(yùn)動(dòng)會(huì)文章范文第3篇

摘 要 近十年來,相繼有一些學(xué)者提議要改革學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),主要是倡導(dǎo)剔除難度大、枯燥不實(shí)用的田徑項(xiàng)目,并加入有趣、簡單、對(duì)學(xué)生吸引力大的游戲項(xiàng)目。本文旨在從不同視角對(duì)其探究,著重對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的定位、田徑項(xiàng)目在學(xué)校體育中的地位和價(jià)值以及學(xué)生參與數(shù)量等問題做出個(gè)人見解。

關(guān)鍵詞 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 田徑項(xiàng)目 游戲

一、問題的提出

查閱中國知網(wǎng),在題名中輸入“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”一詞,就可發(fā)現(xiàn)關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革的文章已是頗多。這里的“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”是指學(xué)校舉辦的一年一度或兩年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。最早提出學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革的是于東軍等人在《體育教學(xué)》(1998年第3期)發(fā)表的《學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)與全民健身計(jì)劃接軌》一文;相繼是吳湘志和黃浙平在《中國學(xué)校體育》(1999年第2期)分別發(fā)表的《改革學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的設(shè)想》和《運(yùn)動(dòng)會(huì)也要有趣味性》兩文;截止到最近高志紅等人在體育文化導(dǎo)刊(2008年第2期)發(fā)表的《學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)面向全體學(xué)生的改革與探索》一文,以及包括通過其它方式查閱得知,有關(guān)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革的文章至少有七八十篇之多,而改革的動(dòng)議則主要集中于以下幾點(diǎn):

(一)在指導(dǎo)思想方面,應(yīng)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想

很多體育教師認(rèn)為:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)必須充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想,把提高學(xué)生健康水平貫穿于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的始終。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置和組織形式等方面要體現(xiàn)重在參與和健康第一的理念,讓每一個(gè)學(xué)生通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)這一過程[1]。

此外,在“健康第一”方針的指導(dǎo)思想下,要貫徹“快樂體育、終身體育”思想。因而,應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的水平和能力,根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,來設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,而不要默守陳規(guī)、一成不變[2]。

(二)在項(xiàng)目設(shè)置方面,要簡單、有趣,集競技、娛樂為一體

有學(xué)者提出:“從終身體育的角度出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,掌握體育技能,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,使其終身受益,田徑在此方面能起的作用有限。試想:一個(gè)學(xué)生畢業(yè)后他還用推鉛球、投標(biāo)槍、跳高、跨欄等方式去鍛煉身體嗎?我認(rèn)為多數(shù),或絕大多數(shù)不會(huì),不論他有無從事的條件。因此,以田徑為主的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,掌握學(xué)習(xí)體育技能,為終身體育服務(wù)等方面,所起的作用也就十分有限[3]。”

此外,有學(xué)者認(rèn)為項(xiàng)目的設(shè)置脫離學(xué)生的實(shí)際情況,如標(biāo)槍、鐵餅、跨欄、撐桿跳高等。這些項(xiàng)目目前中學(xué)體育教材中已被刪除,學(xué)生根本不會(huì)擲,不會(huì)跳,不會(huì)跨,所以學(xué)生也就不可能報(bào)名參加比賽[4]。

因而,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的設(shè)置要有代表性、集體性和娛樂性;要?jiǎng)h去部分難度大,學(xué)生幾乎不會(huì)的項(xiàng)目(鐵餅、標(biāo)槍、跨欄等);增設(shè)簡單易學(xué),娛樂性強(qiáng),參加人數(shù)多的大項(xiàng)(踢毽子、跳繩、拔河等[2])。

二、對(duì)上述改革動(dòng)議的辨析

對(duì)于上述提出的改革動(dòng)議,筆者有所認(rèn)同,也表示理解。因?yàn)檫@確實(shí)是當(dāng)前學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和可考慮采用的一些對(duì)策,但筆者覺得還應(yīng)從另一個(gè)角度來探討。迥異觀點(diǎn)敢于爭鳴,真理才會(huì)越辯越明。

(一)對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)目的的思考

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體是運(yùn)動(dòng)會(huì),它是檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果、推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)開展、促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提高的有效方式,是學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)競賽的一種重要形式。因此,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)必須具有運(yùn)動(dòng)會(huì)的性質(zhì),即應(yīng)與競技體育一樣,同是競爭和取勝,同應(yīng)遵循奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的格言;健康和快樂是學(xué)校體育教學(xué)的主旨,而不是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的本意,所以不應(yīng)將學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的停留在追求健康和快樂為的觀念上。

(二)田徑項(xiàng)目在學(xué)校體育中價(jià)值的重申

從改革的動(dòng)議中我們可發(fā)現(xiàn),人們多集中于反映田徑項(xiàng)目枯燥、無趣、競技性強(qiáng),尤其是認(rèn)為跨欄、跳高、長跑以及投擲項(xiàng)目難度大,且無助于學(xué)生的終身鍛煉。最典型的一句話就是――“試想:一個(gè)學(xué)生畢業(yè)后他還用推鉛球、投標(biāo)槍、跳高、跨欄等方式去鍛煉身體嗎?”因而對(duì)于這些項(xiàng)目可在運(yùn)動(dòng)會(huì)中剔除,并納入簡單、有趣、能吸引更多學(xué)生參與的游戲。此外,還有學(xué)者認(rèn)為:“競賽項(xiàng)目的設(shè)置脫離學(xué)生的實(shí)際情況,如標(biāo)槍、鐵餅、跨欄、撐桿跳高等。這些項(xiàng)目目前中學(xué)體育教材中已被刪除,學(xué)生根本不會(huì)擲,不會(huì)跳,不會(huì)跨,所以學(xué)生也就不可能報(bào)名參加比賽[4]?!?/p>

三、結(jié)語

我們?cè)隗w育課堂和運(yùn)動(dòng)會(huì)上從事運(yùn)動(dòng)技術(shù),其實(shí)是在進(jìn)行著世界文化交流的活動(dòng),更具體一點(diǎn)說,是我們?cè)谙蛭鞣浆F(xiàn)代文明學(xué)習(xí)。從歐洲近代體育基石到現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)特別是足球比賽,有一條思想主線始終貫穿其中,那就是不論誰人,不論何為,大家都必須站在同一起跑線上,接受統(tǒng)一規(guī)則和裁判的裁決與限定,其思想精華就是平等競爭。

學(xué)校體育的長遠(yuǎn)發(fā)展要求我們必須堅(jiān)持學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的本質(zhì)是競爭,而學(xué)校的場地器材,時(shí)間精力以及學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平的限制又決定了我們必須在現(xiàn)代體育項(xiàng)目中選擇最適合學(xué)生需要的田徑項(xiàng)目為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體項(xiàng)目,而對(duì)于游戲的納入則勢(shì)必要慎重。

參考文獻(xiàn):

[1] 冷迎輝.學(xué)校體育現(xiàn)代化背景下的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)走向――用新觀點(diǎn)、新理念改造學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào).2005.6:13-15.

[2] 刑樹強(qiáng).新世紀(jì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革[J].體育文化導(dǎo)刊.2002.6:63-64.

運(yùn)動(dòng)會(huì)文章范文第4篇

偌大的競技場期待著你矯健的身影,

颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。

朋友,在你踏上跑道的那一刻,

告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

看臺(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。

耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。

朋友,在你挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限的時(shí)候,

告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

無論成功與否,

請(qǐng)微笑著跑完全程,

只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),

就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

致運(yùn)動(dòng)員

青春回旋著向上的年輪,

歷史記錄著青春的足跡。

忘不掉那火般熱情的跑道,

忘不掉那多年的身影。

無數(shù)的汗水與淚水揮灑在賽場,

在這里,

有著你們無數(shù)的成功,

有著你們失敗的回憶。

在這里,

有著你們的驕傲與榮譽(yù),

有著你們的痛苦與傷感,

在這里,在這屬于你們的天空下,

你們永遠(yuǎn)是賽場上的主角。

致運(yùn)動(dòng)員

自信絕非驕傲,

自卑也不是謙虛,

當(dāng)你把勇氣放上天平,

另一邊能托起整個(gè)大地。

風(fēng)將鼓滿你的生命之帆,

青春將為你一路方歌,

加油啊,運(yùn)動(dòng)員,

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

致運(yùn)動(dòng)員——一個(gè)啦啦隊(duì)員的心

筆在手中轉(zhuǎn)動(dòng),

句在心里醞釀,

我想把我的熱情,

寫到一片小小的樹葉上,

飄給遠(yuǎn)方得你,

卻一時(shí)找不到合適的詞。

你在賽場馳騁,

我在看臺(tái)祈盼,

我想把我的祝福,

畫在藍(lán)藍(lán)的天空上,

卻找不到合適的畫筆。

我只有用我的滿腔熱情去吶喊,

用我全身的力量去吶喊。

夢(mèng)

茫茫人生,

都在追尋夢(mèng),

夢(mèng)在哪里,夢(mèng)在哪里?

夢(mèng)在這里,

夢(mèng)在這熱烈的運(yùn)動(dòng)場上,

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝粋€(gè)個(gè),

追尋夢(mèng)。

夢(mèng)在哪里,夢(mèng)在哪里?

夢(mèng)在這里,

夢(mèng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,

運(yùn)動(dòng)員一生渴望的地方。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)文章范文第5篇

多雨的夏季已經(jīng)過去,

天空微露淡藍(lán)的晴,

我們?cè)谠绱呵逍碌年柟饫铮?/p>

彼此給彼此勇氣。

友情給了我們美麗心情,

像一面深遂的風(fēng)景,

漫長的路不再遙遙無期,

是友情給了我永無止境的動(dòng)力。

強(qiáng)者

生活可以平凡,

但生命不可萎頓。

青春充滿憂郁,

但人生不可迷茫。

真正的強(qiáng)者,

并非常勝將軍。

而是能夠,

坦然面對(duì)成敗。

拼一年春夏秋冬,

博一生無怨無悔。

青春

青春,一個(gè)閃光的字眼;

青春,一道迷人的風(fēng)景。

五彩的青春,蘊(yùn)藏著迷人的音樂;

多夢(mèng)的青春,包含著亮麗的畫面。

用心聆聽,才能感受最真的音樂;

用情觀察,才能目睹那詩般的境界。

青春是只拼搏的歌,更是一首浪漫的詩,

那閃光的詩行只有從我們純潔的心靈深處才能汩汩向外流淌。

青春是杯苦澀的酒,更是一杯平淡的水,

那是真的感覺只有在我們用心品味的基礎(chǔ)上,才能感受青春的火熱。

青春的我們馳騁在腳下這片熟悉的綠茵地上尋夢(mèng),追夢(mèng)。

青春的承諾

凝望藍(lán)天,

給青春的一個(gè)許諾,

讓夢(mèng)想高高飛翔。

讓青春結(jié)果出累累碩果。

詩一樣的年齡,

意志如大河般廣闊,

不期望得到幸運(yùn),

依然背起執(zhí)著,

磨難經(jīng)受過,

淚水曾流過,

只為了回答,

這個(gè)許諾。

生命的激情

你曾對(duì)我說,生命之樹常青;

你曾對(duì)我說,青春之歌常盛。

我們贊美聲明,我們歌唱青春,

我們更熱愛它們的源泉——運(yùn)動(dòng)。

聲明因它而美麗,青春因它而充滿激情。

我們熱愛你,運(yùn)動(dòng)的青春,運(yùn)動(dòng)的生命。

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