論文關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代；財(cái)務(wù)管理；改革發(fā)展方向

論文摘要:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的環(huán)瑰發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理知何應(yīng)對(duì)，成為企業(yè)亞待解決的問(wèn)題。文章對(duì)這種新經(jīng)濟(jì)和我國(guó)財(cái)務(wù)管理在新經(jīng)濟(jì)下存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，井指出為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，我國(guó)財(cái)務(wù)管理要從管理目標(biāo)、管理內(nèi)容、管理方法等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)由傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變企業(yè)財(cái)務(wù)管理的環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，為企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展創(chuàng)造了更多的條件，但也使企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨著改革。本文對(duì)新經(jīng)濟(jì)下企業(yè)財(cái)務(wù)管理的發(fā)展方向進(jìn)行了探討。

一、新經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)

1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。隨著世界科學(xué)枝術(shù)的迅猛發(fā)展，以新型材料和計(jì)算機(jī)等為代表的第三次工業(yè)革命使世界經(jīng)濟(jì)向信息化時(shí)代過(guò)渡。信息化時(shí)代是通訊業(yè)、信息業(yè)和服務(wù)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位，從以自然資源為主導(dǎo)的第一產(chǎn)業(yè)，以及以物質(zhì)資本為主導(dǎo)的第二產(chǎn)業(yè)向以人力資源為主導(dǎo)的第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，企業(yè)由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，產(chǎn)品由高消耗、低附加值的產(chǎn)品向資源節(jié)約、高附加值轉(zhuǎn)變。這種新經(jīng)濟(jì)是在計(jì)算機(jī)信息技革命的帶動(dòng)下，以信息技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)和環(huán)境技術(shù)等七大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為龍頭的經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)具有低失業(yè)、低通貨膨脹、低財(cái)政赤字和可持續(xù)高增長(zhǎng)的特點(diǎn)。包括技術(shù)創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新在內(nèi)的創(chuàng)新是新經(jīng)濟(jì)的核心;人力資本的開(kāi)發(fā)和積累是新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本源泉。

2.注重人力資本運(yùn)作。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資本成為企業(yè)乃至整個(gè)國(guó)家發(fā)展的源動(dòng)力。有許多企業(yè)其市值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)資產(chǎn)的價(jià)值，原因就在于擁有高素質(zhì)的人力資源，人力資源創(chuàng)造了高額的價(jià)值。美國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·W·舒爾茨曾指出，從20世紀(jì)初到50年代，促使美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量迅速增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高的重要原因已不是土地、勞動(dòng)力數(shù)量或資本存量的增加，而是農(nóng)業(yè)工人的知識(shí)和技術(shù)水平的提高。z人們?cè)絹?lái)越重視人力資本的吸收、投入以及相關(guān)的剎余價(jià)值的分配。

【論文關(guān)鍵詞】個(gè)人信用管理體系消費(fèi)信貸

【論文摘要】我國(guó)個(gè)人信用管理體系不健全，缺乏個(gè)人信用具體的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)一的、專(zhuān)業(yè)的個(gè)人信用評(píng)估機(jī)構(gòu)。這就提高了消費(fèi)信貸經(jīng)營(yíng)成本，導(dǎo)致銀行的信用風(fēng)險(xiǎn)增加及其提供的消費(fèi)信貸服務(wù)單調(diào)，造成消費(fèi)貸款用途異化。這需要政府或中央銀行牽頭組織，建立完善的個(gè)人基本賬戶(hù)系統(tǒng)，個(gè)人信用信息登記系統(tǒng)、信用評(píng)級(jí)系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢(xún)系統(tǒng)等個(gè)人信用管理體系。需要采取的配套措施是：加大社會(huì)公眾個(gè)人信用意識(shí)的理念教育；完善個(gè)人信用管理體系的相關(guān)法律法規(guī)；建立有利于信用制度推廣的環(huán)境體系。

近年來(lái)，隨著人們可支配收入的不斷增加，人們的消費(fèi)觀念也逐步改變，個(gè)人信用活動(dòng)成為信用關(guān)系中最具潛力的一部分。它在刺激消費(fèi)需求、引導(dǎo)資金流向以及提高我國(guó)居民生活質(zhì)量等方面都發(fā)揮著重要作用。

個(gè)人信用是指根據(jù)居民的家庭收入與資產(chǎn)、已發(fā)生的借貸與償還、信用透支、發(fā)生不良信用時(shí)所受處罰與訴訟情況，對(duì)個(gè)人的信用等級(jí)進(jìn)行評(píng)估并隨時(shí)記錄、存檔，以便信用的供給方?jīng)Q定是否對(duì)其貸款和貸款多少的制度。個(gè)人信用管理體系是指監(jiān)督、管理和保障個(gè)人信用活動(dòng)健康、規(guī)范發(fā)展的一整套規(guī)章制度和行為規(guī)范。

一、我國(guó)個(gè)人信用管理體系發(fā)展的現(xiàn)狀

1．缺乏個(gè)人信用具體的數(shù)據(jù)記錄

一、遠(yuǎn)程教育學(xué)生畢業(yè)論文流程

遠(yuǎn)程教學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作大致分為這樣幾個(gè)流程：

1、選題：畢業(yè)論文寫(xiě)作，選題是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何選題。在進(jìn)行畢業(yè)論文的選題時(shí)，應(yīng)著重注意選題要恰當(dāng)。高校制定并公布選題目錄或選題方向，學(xué)生自主選擇題目，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院審批后確定學(xué)生選題并為學(xué)生指派論文指導(dǎo)教師。

2、論文寫(xiě)作：選題之后，論文寫(xiě)作過(guò)程開(kāi)始，在這一階段，首先，學(xué)生們要查閱大量文獻(xiàn)，確定論文提綱或是撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；然后完成初稿，二稿，最后確定終稿。

3、論文指導(dǎo)：在開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育的高校中，對(duì)于畢業(yè)論文指導(dǎo)形式大致分為間接指導(dǎo)形式和直接指導(dǎo)形式兩種：間接指導(dǎo)形式是指采用電話、QQ、電子郵件、專(zhuān)門(mén)的論文指導(dǎo)平臺(tái)等媒介進(jìn)行指導(dǎo)或是對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)面指導(dǎo)；直接指導(dǎo)形式是指面對(duì)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行面授指導(dǎo)。

4、論文答辯：分為全體答辯；部分答辯；部分答辯又分為申請(qǐng)學(xué)位者答辯、優(yōu)秀良好以上答辯、隨機(jī)抽取答辯；不答辯。

【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)在高校綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中占據(jù)重要一環(huán)，其質(zhì)量的好壞不僅檢驗(yàn)畢業(yè)生質(zhì)量，還是衡量學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。如何培養(yǎng)高水平城市地下空間專(zhuān)業(yè)業(yè)生，解決城市地下空間工程現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)難題。本文針對(duì)城市地下空間工程方向畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在諸多問(wèn)題，分析其形成原因、影響后果，提出具體實(shí)踐改革措施。這些改革措施對(duì)提高該專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量有一定借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】城市地下空間工程；畢業(yè)設(shè)計(jì)；質(zhì)量；教學(xué)改革

畢業(yè)設(shè)計(jì)是衡量學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，也是高校優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃的主要結(jié)構(gòu)，其質(zhì)量好壞直接反映畢業(yè)生綜合能力和創(chuàng)新能力及今后解決工作中遇到難題能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生對(duì)4年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)一次全面、徹底的總結(jié)。本文從專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革措施入手，查明畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量下降原因，探討如何提高該專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量具體措施。

1城市地下空間工程方向特點(diǎn)

世界城市人口急劇膨脹造成“城市擁擠綜合征”。抬眼望去盡是高樓大廈、城市立交橋等，交通擁堵，制約城市可持續(xù)發(fā)展。國(guó)內(nèi)外很多國(guó)家進(jìn)行地下空間開(kāi)發(fā)與利用，并取得了一些成功經(jīng)驗(yàn)，諸如鄭州西區(qū)地下商業(yè)步行街、法國(guó)巴黎市中心的LesHalles等。河南理工大學(xué)土木工程城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)2013年開(kāi)始招收，其前身是地下工程專(zhuān)業(yè)，但課程設(shè)置中的主干課程已經(jīng)向城市地下空間方向偏斜，刪掉《井巷工程》，增設(shè)《城市地下空間規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工》，課程重心由原來(lái)偏煤礦、隧道逐漸向城市地下空間工程轉(zhuǎn)移。2012年系室組織老師到同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)等高校調(diào)研，探討培養(yǎng)方案、大綱定制，委派老師到高校、企業(yè)進(jìn)修。城市地下空間專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大多從事現(xiàn)場(chǎng)施工、管理等，而從事城市地下工程設(shè)計(jì)工作人員特別少。畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)是本科實(shí)踐教學(xué)中最重要一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)4年所學(xué)課程知識(shí)的深化、拓寬和綜合訓(xùn)練，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。由于高校前幾年大幅度擴(kuò)招，但教學(xué)資源增長(zhǎng)有限，本科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步下降，學(xué)生上課興趣不高，直接影響后果就是本科畢業(yè)論文不過(guò)關(guān)，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重[1-4]，且這種現(xiàn)象惡性循環(huán)，對(duì)學(xué)校、企業(yè)影響深遠(yuǎn)。

2畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

［摘要］畢業(yè)論文是本科教學(xué)最后一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)形式與考核方式都與普通的課堂教學(xué)、課程設(shè)計(jì)不同。師生之間的交流不緊密以及態(tài)度認(rèn)識(shí)、管理上的不足，具體選題不當(dāng)，學(xué)術(shù)訓(xùn)練不足，論文撰寫(xiě)過(guò)程缺乏技術(shù)指導(dǎo)等多方面的因素造成本科畢業(yè)論文質(zhì)量呈較低的狀態(tài)。本文從當(dāng)前存在的問(wèn)題出發(fā)，分析提高畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑，并結(jié)合實(shí)踐提出一些具體的方法。

［關(guān)鍵詞］本科;論文;質(zhì)量

一、引言

據(jù)教育部在2015年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上透漏，2015年高校畢業(yè)生達(dá)到749萬(wàn)，較之2014年增加22萬(wàn)。高校畢業(yè)生中，其大部分是本科學(xué)生，無(wú)論是繼續(xù)深造還是進(jìn)入企事業(yè)單位，或是個(gè)人創(chuàng)業(yè)，隨著時(shí)間的推移，都將成為各個(gè)行業(yè)的創(chuàng)新推動(dòng)和業(yè)務(wù)中堅(jiān)力量，本科教育的質(zhì)量在相當(dāng)程度上決定著國(guó)家和民族的未來(lái)。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教育最后一個(gè)環(huán)節(jié)，完成形式與實(shí)現(xiàn)內(nèi)容完全不同于其他環(huán)節(jié)，是高校本科教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。高校的師資力量和基礎(chǔ)設(shè)施出現(xiàn)不足的大環(huán)境下學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量相對(duì)下滑。2012年教育部“全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)”，核心內(nèi)容即提高教育質(zhì)量。教育部2004年發(fā)出了“加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文的通知”，從畢業(yè)論文的教學(xué)管理、指導(dǎo)教師管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)，基本保障條件等方面對(duì)學(xué)校提出工作要求。在充分認(rèn)識(shí)本科畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的重要性的前提下，高等教育院校在多年的教學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了一套本科畢業(yè)論文制度。如何科學(xué)地細(xì)化、制定和有效地實(shí)施本科畢業(yè)論文制度對(duì)保障畢業(yè)論文這一教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)和高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)有著重要意義。

二、現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題

(一)論文本身存在的問(wèn)題