一、活動總結(jié)二、交流總結(jié)三、部門日常工作總結(jié)

部長：

副部長：

部門成員：

一、活動總結(jié)

愛心回收活動總結(jié)

本學年以來，文學社在各位同學以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整。

在文學社組織制度建設(shè)

1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！

2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，09年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學社更加健全！

3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當?shù)膴蕵坊顒樱诖酥?，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌！

應(yīng)校團委對各分團委調(diào)研工作的要求，我對我院分團委近3年工作認真梳理一遍，也是對我三年工作的一個大致總結(jié)吧?，F(xiàn)匯報如下：

1、干部隊伍建設(shè)

學生干部隊伍是學生工作的重要部分。打造一支強有力的干部隊伍是我院學生工作的重要環(huán)節(jié)。其中，分團委學生會隊伍是核心部分。學生會隊伍建設(shè)是個系統(tǒng)工程，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮全院學生的積極性，讓學生會隊伍成為廣大學生愿意加入的組織。

我院學生會干部隊伍選拔實行全院競選制度。競選成員來自三部分：現(xiàn)任學生會干事、各班推薦適合進學生會干部隊伍的學生（各班被推薦出來的學生，必須要參加競選）、自愿報名參加競選的學生。每名參加競選的學生必須要填寫競選表，分團委備案。競選的評委有兩大部分：現(xiàn)任學生會主席團成員、各班推薦的2位代表。競選時，要求各班班委必須列席。競選成員每人5分鐘的競選演講，現(xiàn)場投票，現(xiàn)場唱票。由此產(chǎn)生新一屆學生會干部隊伍。至于各部門的干事，交由各部門負責人完成。

為規(guī)范學生會干部隊伍的活動，我院有一整套管理制度。如例會制度、活動策劃制度、工作匯報制度、執(zhí)委會制度等。其中，例會中，要求每位部門負責人必須要發(fā)言，并提交一份表格，表格分三部分：前段時間的工作、下一階段工作計劃、目前工作的建議與意見。執(zhí)委會要求各班班長、書記與學生會主席團一起參加，并有每次會議記錄表，商討學院學生工作動態(tài)，聽取班級基層工作意見。

更重要的是，我院對各班級干部有一套管理制度。學生會各部門分別對應(yīng)班級各相應(yīng)的班委。要求學生會部門制定班委考核條例，這樣，保證學生會工作與班級工作的對接。

作為大眾傳媒的電影、電視融匯了諸如文學、音樂、繪畫、戲劇、建筑、攝影以及聲、光、點、色彩等一系列藝術(shù)因素和現(xiàn)代科學技術(shù)成果，成為綜合能力極強，表現(xiàn)能力極為豐富和生動、審美價值極高的藝術(shù)形式。而影視鑒賞是一門藝術(shù)教育課，又是一門美育課，它從大學生喜愛的影視藝術(shù)著手，以影視精品的鑒賞為脈絡(luò)，滲透了影視的基本理論和鑒賞方法，引導(dǎo)學生由淺人深、從點到面地欣賞、讀解、品味、評析影視佳作，逐步提高學生審美感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力。我校所開設(shè)的影視鑒賞選修課程，旨在提高學生的審美水平、職業(yè)素養(yǎng)及綜合人文能力。1996年7月，國家教委以教體字5號文件正式印發(fā)《關(guān)于加強全國普通高等學校藝術(shù)教育的意見》，明確提出包括理工科大學在內(nèi)的全國普通高等院校都要開設(shè)“大學影視鑒賞”選修課。我校作為?？圃盒?，大力貫徹國家教委的號召，從2000年開始，優(yōu)先為開設(shè)影視鑒賞課的老師提供多媒體教室，可以讓學生在理論知識“必需、夠用”的前提下，加強能力訓練。影視鑒賞課對通過影視文化的解讀開拓學生視野，吸收和借鑒國內(nèi)外文化的精粹，不但可以提高學生人文素質(zhì)，而且可以增強學生的感知力、想象力和創(chuàng)造力，促進他們的智力開發(fā)。當代偉大的科學家愛因斯坦就是一個藝術(shù)愛好者，他曾深有體會地說：“想象力比知識更重要……想象力是科學研究中的實在因素。”想象力和聯(lián)想力是創(chuàng)新型人才必備的智能因素。影視世界里可以天馬行空無奇不有，場景可以光怪陸離，故事情節(jié)可以驚險曲折，只要給它一個理由，只要可以做出來，就是有價值的。影視藝術(shù)豐富的表現(xiàn)力極大地激發(fā)了人們的想象力和形象思維能力，大學生通過影視鑒賞課，可以極大地豐富他們的頭腦，激發(fā)創(chuàng)造的靈感，從而培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力。雖然如此，但是影視鑒賞課畢竟是選修課程，面對的只能是學生中的一部分人群，即使面對選課的學生，也存在者學時少（32學時）的問題。如何讓這樣一門豐富多彩的課程更好地發(fā)揮積極的教育作用，我們嘗試搭建課外的學習、互動平臺，不但可以讓選課的學生積極參與其中，而且可以讓更多的學生融入進來，構(gòu)建更為和諧、溫馨的校園文化氛圍。

一、依托學生社團，學以致用

學生社團是指學生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。雞西大學社團自2000年創(chuàng)建以來，活躍了學校的學習氛圍，豐富了學生的課余生活，學生在自己組織、自發(fā)開展各種活動中，鍛煉了各項能力，提高了自己管理自己的能力。從創(chuàng)建以來，已經(jīng)開展了8屆社團文化節(jié)，社團文化節(jié)既是社團成員的盛大節(jié)日，同時也是對他們的過去成果的總結(jié)，積極的獎勵可以讓社團中的每一名成員更樂于參與其中。選修影視鑒賞的學生大多都是對文學藝術(shù)比較感興趣的同學，任課教師鼓勵學生積極加入到各種社團之中，特別是電影社團、心泉文學社、梧桐雨戲劇社。影視鑒賞課堂上的發(fā)言和討論時間畢竟是有限的，有些學生想說沒有時間去說，還有些學生有自己的想法，但是不善于在大家面前表達，他們愿意把自己的體會、想法訴諸筆端，可以把學生在影視鑒賞課上的心得、鑒賞文章、感悟推薦給文學社、戲劇社，定期展覽，有些得到師生好評的文章，還推薦到校外發(fā)表。還有些學生，他們不善于寫，但他們善于表演，可以讓學生指導(dǎo)學生模仿經(jīng)典影片中的經(jīng)典片段，或者稍加改變，在戲劇社、電影社中的活動中表演，并且讓那些掌聲雷動的表演在學校的晚會中亮相。電影社團除了定期開展自己社團內(nèi)的活動外，還每周給全校師生放映國內(nèi)外的經(jīng)典影片，讓學生不再在留戀于錄像廳、網(wǎng)吧，不再只關(guān)注言情片、恐怖片和神鬼片，在學校的電影院和同學一起安靜地欣賞經(jīng)典大片，2個小時不算長，但心靈隨著彼得•帕克、伊安•馬康納、哈瑞•塔斯克爾、杰克、阿甘等人詩意地棲居著。

二、建立互動平臺，暢所欲言

我們喜歡立竿見影，有時候還有點迫不及待?，F(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，是一個不愿意等待的時代，是一個渴望交流的時代。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的交流也變了樣子，很少有人會閑坐在一起促膝長談，紙和筆也逐漸遠離了我們的生活，我們不愿意去等十天、二十天甚至一個月從遙遠的家鄉(xiāng)、朋友那里來的信。而隨著信息技術(shù)一起成長的90年代的大學生，他們是新鮮事物的倡導(dǎo)者，他們愿意接受新的事物，愿意使用新的交流工具：QQ群、論壇、空間、博客、微博……他們不缺少對詹姆斯•卡梅隆、史蒂文•斯皮爾伯格、喬治•盧卡斯、彼得•杰克遜、蒂姆•伯頓的認識，他們?nèi)鄙僮屗麄兛梢詴乘缘钠脚_，基于此，影視鑒賞課的任課教師也要緊跟時代，建立可以和學生互動的QQ群，在群中讓學生討論，有些雖然是只言片語，但卻很經(jīng)典，可以將這些輯錄下來，讓后來者來品讀。任課教師可以把自己對影視作品的鑒賞文章在空間、博客、微博上發(fā)表，可以讓學生來評論。以社團為依托，建立互動平臺，這些是課堂教學的有益補充，希望可以產(chǎn)生滾雪球一樣的力量，成為校園文化建設(shè)的一個部分，良好的校園文化建設(shè)有益于全校師生身心的健康發(fā)展，為學生創(chuàng)立和諧的學習環(huán)境。當然解決高校影視鑒賞教育存在的問題，僅靠公選課和課外的平臺的建設(shè)還是不夠的，應(yīng)該進一步鼓勵學生社團定期開展與影視相關(guān)的活動，如影評、論壇、主題電影周、DV大賽等活動，并且與團委聯(lián)合，將這些活動常態(tài)化。

總之，高職高專院校更應(yīng)該重視影視教育在大學生素質(zhì)教育中的作用，對學生的影視鑒賞活動加以積極的引導(dǎo)，使大學生不斷提高影視鑒賞能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)新能力。

酷暑已至，繁花似錦，一份耕耘，一份收獲，我們松風閣書畫社在社團所有社員的共同努力下，在本學期也是碩果累累，如今，暑假將至，寫工作總結(jié)的我頗為激動，因為，我們社團在留下輝煌今天的同時，我們又在奮斗明天。

“細節(jié)決定成敗，高度決定視野”。時間如同白駒過隙，平時的奮斗與努力，轉(zhuǎn)眼間就成了今天的碩果沉積。想想本學期來，在工作中的那股積極性以及辦事的兢兢業(yè)業(yè)，我們收獲頗多?！笆路墙?jīng)過不知難”實非吹虛，在面對困難的時候，我們社員之間一起參謀，共同努力，攜手并進，以雄厚的社團凝聚力戰(zhàn)勝了重重困難。

“人才是強社之本，理解是興社之源”。

理解是促進社員溝通交流，提升社團凝聚力的力量的源泉，這種力量可乘風，可破浪，可以解決一切困難，讓我們攜手成長，在工作中，我們從細節(jié)把關(guān)，從大局著想，并有序開展了各種各樣的活動。

“雅閣松風古今鑒，墨園書畫中外傳”。

有著悠久歷史、載著傳統(tǒng)古老藝術(shù)、集廣大書畫于一體的院松風閣書畫社任重道遠地邁著堅實的步伐，一步一步向前邁進。社團的各位社員本著自己的義務(wù)與責任，對社團的發(fā)展和壯大作出了巨大的貢獻，我們社團08、09級全體社員進行了多方面的交流、學習和探討鉆研，為讓我院學生對書畫這種古老的藝術(shù)文化有所了解和發(fā)展，我們開展和參與了許多大中小型活動。